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LA TEORIA ETICA,LA CONCEZIONE DELLA POLITICA E DELL'EDUCAZIONE, LA…

- - - - il Bene rappresenta l'equilibrio in cui consiste l'agire virtuoso, un modo abituale di comportarsi bene
        
        Platone individua 4 virtù fondamentali
        
        il coraggio, virtù della parte irascibile e rappresenta la capacità di lottare per far trionfare ciò che si ritiene giusto
        
        la temperanza è la capacità di contenere e moderare i piaceri e i desideri
        
        la saggezza, virtù della parte razionale dell'anima e grazie ad essa è possibile dominare la vita istintuale
        
        la giustizia è la virtù più importante di tutte, in cui sono ricomprese le altre 3 e che si realizza quando ogni parte dell'anima svolge al meglio la propria funzione garantendo l'armonia del tutto
    - - per Platone l'anima è un principio spirituale, affine alle idee e immortale, prigioniera di un corpo da cui deve purificarsi attraverso la conoscenza
        
        l'immortalità dell'anima è per Platone una certezza che nel Fedone dimostra con vari argomenti
        
        l'anima, dato che può riconoscerle, deve avere una natura affine alle idee, quindi deve essere immutabile ed eterna
        
        in natura si può osservare come le cose derivino dal proprio contrario: dalla vita si genera la morte e viceversa, quindi l'anima rivive dopo la morte del corpo
        
        il primo si basa sulla teoria della reminiscenza: l'anima ha visto le idee prima della sua incarnazione, quindi preesiste al corpo ed è immortale
        
        l'anima è connessa strutturalmente all'idea di vita: Platone collega l'idea di anima al respiro o soffio vitale da cui il corpo è abbandonato quando muore, essendo l'ultimo respiro
        
        il destino dell'anima è spiegato da Platone nella Repubblica, tramite il mito di Er, che affronta la responsabilità di ogni essere umano nel determinare la propria esistenza
        
        secondo un altro mito, raccontato nel Fedone, la filosofia rappresenta l'unica disciplina che può supportare l'essere umano, perchè gli insegna la verità e il bene
        
        la struttura dell'anima si divide in 3 parti
        
        la parte concupiscibile, a cui corrisponde la sfera degli istinti e dei desideri, che ha sede nel ventre: essendo rivolta al mondo sensibile, può distogliere l'anima dall'obbiettivo di tornare al mondo delle idee
        
        la parte irascibile, a cui corrisponde la sfera delle passioni e dei sentimenti più elevati e che ha sede nel petto: sospinge l'anima a realizzare grandi ideali
        
        la parte razionale, che ha sede nel cervello e a cui è affidato il compito di condurre l'essere umano alla conoscenza e di governare le altre 2 parti
        
        per chiarire questa conflittualità interiore, Platone racconta il mito del carro alato: questa metafora esprime la condizione umana caratterizzata dalla lotta fra istanze contrapposte
  - - - l'amore per la Bellezza è una pazzia divina perchè permette all'anima dell'innamorato di percorrere tutte le tappe che la porteranno a riconquistare il mondo intelligibile
    - - con il mito degli androgini quindi si spiega che l'amore è radicato nella nostra natura e deve essere ricondotto al desiderio più genuino e profondo che alberga in noi, ovvero quello di ricomporre l'unità originaria perduta
        
        Socrate risponde a questa argomentazione con il mito di Eros che personifica la filosofia perchè va oltre ai confini della propria terra; l'amore quindi appare come una forza che permette di trascendere la condizione umana ed esprime nostalgia e tensione verso l'assoluto
- - - - per Platone uno stato è ben organizzato se riesce a provvedere ai bisogni dei suoi membri, attraverso specifiche funzioni sociali; deve essere strutturato quindi in 3 classi
        
        la classe dei guerrieri deve essere dotata dalla virtù del coraggio
        
        la classe dei governanti deve essere dotata dalla virtù della saggezza
        
        la classe dei lavoratori deve essere dotata della virtù della temperanza, virtù civica per eccellenza
    - - le classi sociali platoniche non sono immutabili, ma ammettono sia il percorso di ascesa sia quello inverso di discesa
- - - - la visione del filosofo è incentrata sulla forza delle leggi
    - - le pene devono essere intese come una correzione del suo atteggiamento errato: in ciò consiste la vera educazione civile, cosicchè l'individuo accetti di conservare il proprio posto nella società e sappia obbedire alle sue regole
        
        il mito del filo d'oro dove Platone paragona l'essere umano ad una marionetta che può trovare un filo d'oro, grazie ad una corretta educazione, che ci conduce alla ragione che coincide con la legge dello stato