Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
7.3 Isu dan Cabaran yang Dihadapi bagi Memastikan Kesamarataan Peluang…
7.3 Isu dan Cabaran yang Dihadapi bagi Memastikan Kesamarataan Peluang Pendidikan di Malaysia
Cabaran Kesamarataan Peluang Pendidikan Yang Wujud di Malaysia
Jurang Ekonomi/ Pendapatan
golongan berpendapatan tinggi mampu memperoleh akses pendidikan yang lebih melalui kelas tambahan
golongan miskin dan sederhana bergantung kepada pendidikan percuma daripada kerajaan
Jurang antara pelajar perdana dan pelajar istimewa
pelajar tidak dihantar ke SPK (Sekolah Pendidikan Khas) mengalami keciciran dan ketinggalan daripada perkembangan semasa
pelajar arus perdana memahami dan menyerap pengetahuan lebih cepat
Jurang antara bandar dan luar bandar
masyarakat luar bandar yang daif dan tiada kemudahan asas teknologi maklumat menyukarkan pembelajaran formal.
masyarakat bandar terdedah kepada perkembangan teknologi maklumat yang pesat
Jurang Digital
kesinambungan jurang ekonomi dan jurang lokasi petempatan
7.3
Kelas sosial
Cara mengatasi
Tidak mengelompokkan murid mengikut kaum
Menerapkan nilai murni dalam kelas
melancarkan pdp dgn mengaplikasi strategi pengajaran kepelbagaian murid
Mengawal dan menguruskan bilik darjah dengan adil
Jantina
Cara mengimbangkan Peluang Pendidikan
Amalan pedagogi harus berubah
Pentaksiran dalam pendidikan
Pedalaman
Langkah-langkah kesamarataan di Kawasan Pedalaman
Program Pembestarian Sekolah
Meningkatkan taraf sosio-ekonomi masyarakat
Isu-isu semasa dalam Pendemokrasian Pendidikan
Pendemokrasian pendidikan merupakan satu proses mendemokrasikan pendidikan supaya setiap individu diberi peluang dan hak yang sama untuk mendapat pendidikan serta kemudahan yang disediakan
Kepentingan
dpt membasmi masalah buta huruf
merapatkan jurang pencapaian akademik
pelajar sekolah luar bandar dapat diajar oleh guru-guru terlatih dan berkualiti
Setiap individu diberi peluang yg sama utk mendapat pendidikan dan hak memilih jenis sekolah untuk belajar tanpa mengira status ekonomi, sosial, keistimawaan, jantina, kaum, agama atau latar belakang
isu-isu semasa dalam integrasi nasional
Intergrasi nasional ialah proses penyatuan anatar kumpulan manusia yang berbeza.
Tujuan: mewujudkan perkongsian persefahaman dan pemikiran anatar kaum di sesebuah negara.
Cabaran: masalah perkauman
Peranan Guru:
1) pembina negara bangsa
2)membangunkan modal insan dan memastikan pembentukan jati diri murid yang kukuh , berdaya saing, berkeyakinan tinggi
3) menggalakkan bahasa kebangsaan sebagai bahasa pengantar
program memupuk perpaduan:
1) Rancangan Integrasi Murid untuk perpaduan ( RIMUP)
2) Konsep 1 Malaysia
Global- tentang dunia seluruhnya atau pada keseluruhannya dan pada umumnya.
Isu-isu semasa Dalam globalisasi Pendidikan
penggunaan bahasa Inggeris sebagai bahasa ilmu dan antarabangsa.
Selain memartabatkan bahasa melayu, bahasa Inggeris perlu dimantapkan.
Penekanan dalam penilaian dan penggunaan teknologi komunikasi maklumat (TMK) Dalam proses pengajaran Dan pembelajaran merupakan salah satu isu utama dalam globalisasi Pendidikan.
Sebagai guru, Kita seharusnya tidak boleh ketinggalan Dalam arus perkembangan teknologi ini.
Pendidik perlu menguasai bidang teknologi maklumat Dan komunikasi ini Dalam menghadapu cabaran Dalam bjdang Pendidikan.
Guru sebagai pendidik Dan pemudahcara, adalah menjadi suatu keperluan untuk sentiasa mempertingkatkan ilmu pengetahuan selaras dengan perkembangan teknologi supaya tidak ketinggalan.