Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Методи формування свідомості - Coggle Diagram
Методи формування свідомості
ПЕРЕКОНАННЯ
вплив на свідомість, почуття, волю особистостей з метою формування і закріплення у них позитивних моральних якостей і усунення негативних рис в їх характері і поведінці.
Кінцевим результатом переконання повинно бути формування міцної, глибоко осмисленої і емоційно пережитої точки зору з різних питань.
Психологічною основою цього методу є принципи випереджаючого відображення у свідомості учня тих дій і вчинків, які він хоче здійснити.
ПОЯСНЕННЯ
Суть пояснення в тому, щоб на основі інформації про найважливіші події, моральні категорії розвивати нові якості.
Мета пояснення - розкрити соціальний,.моральний, етичний зміст тих чи інших подій, явищ.
В процесі пояснення використовувати факти з навколишнього життя, матеріали з періодичної преси.
РОЗПОВІДЬ
це опис подій, предметів. Для того, щоб розповідь як метод виховання мала вплив на свідомість вихованця, вона повинна бути яскравою, емоційною, викликати
у дітей почуття, враження.
БЕСІДА
Головна особливість етичної бесіди - діалогічна форма роз’яснення. Педагог навчає учнів давати правильну моральну оцінку явищам і фактам життя.
ПОЗИТИВНИЙ ПРИКЛАД
Важливий вплив на виховання дитини дають зразки поведінки інших людей.
Для духовного розвитку особистості необхідно три умови:важлива мета, великі перешкоди і великі приклади.
Психолого-педагогічною основою дії позитивного прикладу на виховання дітей є їх бажання копіювати, наслідувати в своїй поведінці ті дії і вчинки, які, з їх точки зору, є для них значимі, зміцнюють їх гідність.
Найближчим і найдійовішим для дитини молодшого шкільного віку є приклад батьків. Їхня поведінка, праця, погляди на життя становлять для дітей перше і визначальне джерело уявлень про моральні норми, якими треба користуватись.
Навчальним прикладом для дітей є вчитель, який виховує не тільки тим, як і що він говорить, а й тим, як він діє, як він дотримується у своєму житті норм етики.
Навіювання
Безконтрольне проникнення у психічну структуру особистості. Реалізується у житті у вигляді установок, прагнень, мотивів.
В залежності від мети навіювання є навмисним ї ненавмисним.
За результатом може бути позитивним і негативним.