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EXPRESSION ÉCRITE - Coggle Diagram
EXPRESSION ÉCRITE
Aujourd’hui nous sommes avec, Mathias, Sophie et Regis. Les grands gagnants de la compétition « comment réduire els déchets dans votre école ». Ils vont nous raconter comment ils ont vécu et fait pour gagner cette compétition en plus de nous expliquer les avantages de cette compétition et d’appliquer ces mesures à notre lycée.
Léon: Bonjour, Mathias, Sophie et Regis.
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Léon: Vous avez récemment gagné la compétition intitule “comment réduire les déchets dans votre école”, pourriez-vous m’expliquer de quoi en retournait cette compétition et qu’avez-vous du faire pour gagner?
Mathias: Oui, le compétition était en fait une exposition ou les différents groups partageant leur projets…
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- Premièrement ç'est bon pour l'environnement.
- Deuxièmement ça va motiver les élèves a faire plus d'effort pour que leur lycée devienne un endroit plus agréable.
- Finalement, le fait d'adopter ces mesures va donner une meilleure impression du Lycée ce qui va probablement attraire plus de parents qui sont les clients de base d'un Lycée.
Marcel: Entretien sur un des eleve qui á gagné la competition :
Bonjour! Aujourd'hui, nous avons une nouvelle très excitante à partager avec vous. Nous avons avec nous Juanito, élève de notre école, qui va nous parler du récent succès remporté par un groupe d'étudiants de notre école. Ils ont récemment remporté la compétition sur la comment de réduire les déchets dans notre école. Bonjour Juanito, merci d'être avec nous aujourd'hui.
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Avec des compétitions comment ça, je mets la mains au feu, que on ferons le monde serais mieux lieu pour vivre
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• l'école peut diminuer ses coûts liés à la gestion des déchets, tels que les frais de collecte et de traitement des déchets.
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Jess
Entretien
Les gagnants de la competition
Lila: Cette semaine notre école a participé à la compétition “comment réduire les déchets de votre lycée” dont des groupes d'élèves de tous les lycées qui participent doivent proposer des solutions créatives pour résoudre le problème de déchets. Aujourd’hui je vais parler aux gagnants de la compétition. Ce groupe d'élèves a créé une solution créative pour la réduction des déchets à l'école, qui ont trouvé une méthode amusante de recycler tous les déchets des élèves et professeurs.
Animateur : Pol
Entretien avec les étudiants gagnants
Bonjours les étudiants! Aujourd'hui, nous avons avec nous les gagnants du concours sur la réduction des déchets à l'école. Alphonse, Bastian et Jérémie ont créé un système de collecte des déchets qui favorise le recyclage à l'école. Pour commencer, Bastian nous expliquera comment ils ont pensé cette idée.
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Le gouvernement offre des récompenses financières aux écoles qui adoptent des systèmes durables de collecte des déchets.
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Daniela:
Pour la protection de l'environnement, pour être solidaire et réduire la pollution.
Pour améliorer l'éducation, faire un éducation plus complète avec apprentissage des conséquences de nos actions à l'environnement.
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Entetien entre un eleve et le directeur
Personages: Michael et Directeur. Ils parlent d'un competition de dechets que les eleves ont gagner, le directeur veut savoir comment c;est passer
Michael: Bonjour Monsieur le Directeur,
mes camarades de classe et moi ont gagné une compétition intitulée "Comment reduire les déchets dans votre école". J'ai compris qu'on doit partager les détails de ce succés avec les autres éleves.
Directeur: Oui, comment c'est passer?
Michael: Bah tres bien... On a apris comment on peut faire une systeme de recyclage qui foncione, et que on doit avoir de la nurtiture plus sain.
- C'est bien pour la planete
-Ca va reduire la polution
-ca va etre mmoins chers
Carlota:
-Les déchets doivent être réduits afin de diminuer leur impact sur l'environnement, en sensibilisant le public à ce grave problème.
-L'école, avec la réalisation de ce projet, sensibilise les élèves à l'impact environnemental, et ils agissent en recyclant, en réutilisant ou en participant à des campagnes...
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