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LA ÉTICA EN LAS INVESTIGACIONES EDUCATIVAS
:
La investigación científica
Muestra resultados poco confiable.
Acciones éticamente.
Selección de métodos.
Procedimientos y técnicas.
ELABORACIÓN DE BASE DE DATOS
Identificación en los principales repositorios de materiales bibliográficos
Recuperación de los trabajos afines al tema.
Selección de los trabajos que cumplieron con los criterios de valor científico y relevancia.
De cada uno de los trabajos identificados se elaboró
un resumen analítico.
Análisis y cotejo de los contenidos para derivar
conclusiones
Sánchez (2009)
“La ética constituye el modelo referencial de la moral; es el patrón universal al que se remiten y con el que se conforman los distintos códigos morales”
DOCTRINA ÉTICA
Evalúa la conducta del individuo.
Establece juicios de su comportamiento.
Valores éticos aprendidos en el trascurso de la vida.
Normas establecidas por la sociedad o grupo al cual pertenece.
PRINCIPIOS
Respeto
Relaciona con la voluntariedad de
las personas a participar en un estudio.
Beneficencia
Brinda protección a los participantes contra cualquier perjuicio.
Justicia
Es relativo a la distribución equitativa entre la carga y los beneficios.
PRINCIPIOS BÁSICOS Y VALORES ÉTICOS
La universalidad de la ciencia.
El rol de la ciencia en el ámbito de la comunidad científica y social
El carácter de objetividad, duda y contingencia de las
verdades alcanzadas durante el proceso investigativo.
PROBLEMAS
Problemas éticos respecto a los participantes.
Problemas éticos en el desarrollo del trabajo.
Problemas éticos del propio investigador.
El plagio.
Empleo de datos falsos.
