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ENFOQUES ACORDES AL NUEVO MODELO EDUCATIVO
Enfoque Psicológico y del Neurodesarrollo
La neuroeducación permite comprender mejor cómo aprende el cerebro humano y aplicar estos conocimientos en entornos educativos. Se centra en identificar los procesos cognitivos y emocionales subyacentes al aprendizaje.
Los docentes pueden adaptar sus métodos de enseñanza para optimizar el proceso de aprendizaje de los estudiantes, utilizando información sobre plasticidad cerebral, memoria, atención y motivación.
La neuroeducación proporciona información valiosa sobre cómo los entornos de aprendizaje y las estrategias pedagógicas pueden afectar el cerebro y el proceso de aprendizaje de los estudiantes.
La neuroeducación ayuda a los educadores a identificar y abordar de manera más efectiva las dificultades de aprendizaje y las necesidades individuales de los estudiantes. Esto promueve la inclusión y la equidad en la educación mediante estrategias personalizadas que maximizan el potencial de aprendizaje de cada estudiante.
Enfoque pedagógico
La educación basada en el constructivismo fomenta la creatividad, la innovación y el pensamiento crítico, preparando a los estudiantes para enfrentar los desafíos de un mundo cada vez más complejo y globalizado.
El enfoque pedagógico constructivista enfatiza la importancia de que los estudiantes participen activamente en su aprendizaje, desarrollando habilidades críticas y de resolución de problemas en entornos colaborativos.
El Modelo Educativo Nacional se basa en el constructivismo, donde el estudiante es visto como el constructor activo de su conocimiento a través de la interacción con su entorno.
Este enfoque promueve un aprendizaje activo y autónomo, incentivando a los estudiantes a desarrollar su capacidad de pensamiento crítico, habilidades de resolución de problemas y competencias para el trabajo en equipo.
Cuando hablamos de enfoques del modelo educativo nos referimos a qué son los diversos métodos y estrategias utilizados para enseñar y promover el aprendizaje en el sistema educativo.
Estos a su vez se clasifican en 2:
¿Cómo se implementa el modelo
educativo?
Fundamentos del Modelo Educativo:
La implementación del modelo educativo se realiza a través de ocho pilares fundamentales:
Creación de escuelas inclusivas, seguras y saludables
Educación orientada al desarrollo sostenible
Contextualización y pertinencia cultural
Pertinencia en la formación docente
Educación flexible, ecléctica e interdisciplinaria
Plan de vida y orientación vocacional para los estudiantes
Ciudadanía digital
Corresponsabilidad en relación con la libertad y autonomía.
Acciones de Implementación:
La implementación se lleva a cabo mediante la adecuación del currículo nacional, el modelo de evaluación y planificación, el plan nacional de formación docente, la agenda digital y otras acciones de política pública efectivas.
Roles de la Comunidad Educativa:
La comunidad educativa responde a través de acciones establecidas según sus roles. Los docentes y estudiantes se involucran desde la participación activa en el proceso de enseñanza-aprendizaje, mientras que los directivos lo hacen desde la gestión escolar.
Corresponsabilidad y Participación:
Las familias demuestran su corresponsabilidad y participación en el proceso educativo. La comunidad local se involucra en un diálogo continuo con las instituciones educativas, contribuyendo así a un entorno de aprendizaje enriquecido y en constante desarrollo a lo largo de la vida.
¿Cómo lo experimentan
los estudiantes?
Enfoque en la Indagación Conjunta:
El aprendizaje se lleva a cabo a través de actividades que involucran la colaboración entre docentes y estudiantes, fomentando la indagación conjunta para explorar y descubrir nuevos conocimientos.
Desarrollo de Habilidades Socioemocionales:
Se prioriza el desarrollo de habilidades socioemocionales, junto con competencias que permitan a los estudiantes aprender a lo largo de toda su vida, adaptándose a diversas circunstancias.
Aprendizaje entre Pares y en Ambientes Multigrado:
Los estudiantes aprenden no solo de los docentes, sino también de sus compañeros, en entornos multigrado que promueven la interacción y el intercambio de ideas. Se integran activamente en la comunidad, respetando y valorando sus diversos contextos culturales y sociales.
