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Estructura de los Instrumentos y Técnicas Proyectivas, UNIVERSIDAD…
Estructura de los Instrumentos y Técnicas Proyectivas
Estímulo
Según la forma de expresión o presentación
Verbales
Se pregunta.
Ej:
Cuestionario desiderativo.
Combinado con escenas
Ej:
Historias
Con manchas
Estudio de la personalidad.
Pidiéndole al sujeto que dibuje algo
Lúdicos
: Hora de juego diagnóstica
Según estructura física
Medianamente estructurados:
Formas visibles, múltiples significados.
Bajamente estructurados:
Sin ninguna estructura.
Ej:
Dibujo libre
Altamente estructurados:
Bien nítidos
Hipótesis Interpretativa
Sobre
Relación:
Transferencia y contratrasferencia. Reconocimiento de la emoción tras ver el estímulo ambiguo.
Proceso:
Evaluar relación psicólogo-sujeto: alternativas, consignas, calidad respuestas, etc.
Productos:
Respuestas a consignas verbales, gráficas o lúdicas y pautas formales de contenido.
Niveles de Inferencia
Interpretación de la respuesta según el manual.
Localización del concepto en algún lugar del
espectro conceptual.
Interpretación de datos observables.
Respuestas
Gráficas
Lúdicas
Verbales
Interpretables
Interpretación del sujeto sobre el estímulo.
Son estudiadas en función del contexto del sujeto.
Elementos
Espacio:
sobrio y libre de distracciones.
Ej:
Hospital, consultorio, aula, etc.
Tiempo:
Corto (registrado).
Protagonista:
Psicólogo y paciente.
Las primeras sesiones con los padres son cruciales para niños.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
PSICOLOGÍA CLÍNICA
EVALUACIÓN PSICOLÓGICA II
Nombre:
Mónica Yerbabuena
Fecha:
04/04/2024
