Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Coach Taylor DESAFIANDO-GIGANTES-e1526329305304 - Coggle Diagram
Coach Taylor
Actitud
Principio:
Presenta una actitud derrotista. Tiene conocimiento pero le falta inspiracion.
Inspiración:
Mientras tu no creas en ti, los demás tampoco podrán hacerlo.
Modelo de Aprendizaje
Constructivismo
Ausubel
Aprendizaje Significativo
Realidad es interna y el conocimiento es construido a nivel personal
Relación entre los conocimientos nuevos con los que ya posee el estudiante
Usa la motivación como factor importante para un aprendizaje significativo
Teoría de Asimilación:
Integración de conocimientos, nuevos y viejos
Gagne
Interrelación entre persona y ambiente.
Cambio de conducta, comportamiento, actitud
Emociones intensas y las motivaciones facilitan la recuperación de la información a través del recuerdo.
Para aprender es imprescindible que exista motivación.
Modelo de aprendizaje de Gagne
1. Ganar atención
Logra que los alumnos vean lo que el coreback puede hacer al motivarlo a cruzar el campo a gatas y con ojos vendados
2. Informar objetivos
Informa a los alumnos hasta donde pueden llegar si se esfuerzan
3. Estimular el recuerdo
Pregunta cuantos campeonatos ha ganado su equipo, y recuerda las ocasiones perdidas.
4. Presentar material
Presenta sus nuevas tácticas y jugadas, pero sobre todo un entrenamiento diferente, guiado en la motivación
5. Guiar el proceso
Enseñándoles la fe en si mismos, pero sobre todo, la fe en Dios, los acompaña aun cuando quieren desistir, o creen que ya no pueden hacerlo mejor
6. Producir la ejecución.
Los guía en múltiples juegos, hasta llegar a la final
7. Dar feedback
En el ultimo juego, le habla de sus aptitudes, y el hecho de que ellos merecen estar ahí, porque son tan buenos como sus contrincantes, lo cual los motiva a dar todo en el campo.
8. Evaluar el desempeño.
Una vez que logran su objetivo, les recuerda lo que no creían poder hacer, pero lograron hacer en la final llevándolos al campeonato
9. Promover la retención.
Énfasis en los resultados y el conocimiento adquirido
Estilo de aprendizaje
Aprendizaje basado en competencias
Una vez que el Coach Taylor, identificó las habilidades y competencias de los alumnos, centra la motivación en que los alumnos puedan alcanzar el dominio de esas competencias
Características
Posee capacidad de auto dirigirse, busca desarrollar habilidades, aprendizaje centrado en sus problemas y necesidades
Competencias Docentes
Construye ambientes de aprendizaje, manera afectiva, creativa e innovadora, planifica procesos de enseñanza aprendizaje. Preparado, organizado, tolerante, Social, Innovador, contador de historias
Habilidades
Trabajo en equipo, comunicación de eficaz, orientación a resultados, Resolución de conflictos
Valores
Organización, eficacia, experiencia, humanidad, respeto, aprendizaje, tolerancia, positivismo, compañerismo, reto, ética, disciplina, compromiso, lealtad.
Estrategias
Logra destacar las habilidades de los alumnos por medio de la motivación.
Les da algo en que creer (en si mismos) y algo a que aferrarse (Dios).
Motivación
Intrinseca
Probarse a si mismos.
Fe en Dios
Extrinseca
Llegar a la final
Pasión por lo que hace.
Acciones
Realiza nuevas estrategias, nuevas jugadas, les da fe, en lugar de pasión.
Cambia por completo, lo que venía haciendo, y lleva acabo nuevas actividades, fomentando el trabajo en equipo.
Aprendizajes esperados
-Confianza en ellos mismos.
-Pasión por lo que hacen.
-Ser leales a sus creencias.
-Tener fe, en Dios y en ellos mismos.
-No rendirse sin dar pelea.
-Que comprendan que el aprendizaje en el campo, no solo se aplica al juego, sino también a su vida diaria.
-Decir ya no puedo, no es una opción si quieres alcanzar el objetivo.
-Desarrollar sus habilidades y sacar provecho a sus competencias
Desafiando Gigantes
"Dios abre Puertas que nadie puede cerrar y también cierra puertas que nadie puede abrir"
