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Psicología de la personalidad clase 4, Lunes 15 de abril, Viernes 19 de…

- - - - individualización
        
        individuo
        
        fases
        
        1.- Autística Normal
        
        de los 0 al mes (1) de días
        
        solo dormir, protegiendo su psiquis, estimulos del exterior
        
        2.- Simbiótica Normal (pregunta examen)
        
        percepción de un solo ser entre la madre y el hijo
        
        se hace uno con la madre, no se percibe como un ente separado de la madre
        
        narcicismo primario absoluto
        
        del mes a los 5 meses
        
        no ocurre la diferenciación entre el niño y la madre, o la imagen, el sistema se percibe omnipotente, niño-madre, funciona la madre como una extensión del niño
        
        3.- Separación
        
        tambien conocida de individualización
        
        de los 5 a los 24 meses
        
        comienza una fusión con la madre y 3 sub-fases
        
        diferenciación
        
        de los 5 a los 9 meses
        
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        ejercitación
        
        de los 9 a 14 meses
        
        1 more item...
        
        acercamiento
        
        de los 15 a 24 meses
        
        1 more item...
        
        consolidación de la individualidad y comienzo de constancia objetal emocional (Adegos)
        
        4 años
        
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      - socialización
      - subjetivación
        
        perspectiva desde el psicoanálisis
- - - - sucede en la familia
        
        padre-madre-hermanos
        
        ¿qué es la socialización primaria? pregunta examen
      - no es algo que termina
        
        familias reestructuradas
    - - sucede en escuela-barrio-club-amigos-trabajo
        
        se sigue desarrollando sin un fin establecido como tal
    - - cultura
    - - toma conciencia de la estructura social, aprendiendo a diferenciar lo aceptable de lo inaceptable de su comportamiento
- - - - de sinergia
        
        si falta un elemento del sistema, este puede seguir funcionando
        
        la falta de un elemento no cambia el principio de sistema
      - de entropía negativa (neguentropía)
        
        capacidad para almacenar
      - homeostasis
        
        significaba la palabra: equilibrio
        
        disonancia cognitiva
      - equifinalidad
        
        todo sistema o subsistema tienden a un mismo fin
      - de importación, exportación y transformación de energía
        
        que la información una vez, tiene un proceso, ingresa, mantiene y sale
      - de diferenciación
        
        cada subsistema que compone el sistema cumple una función específica, pero si faltase aun así dicho subsistema, el sistema seguiría trabajando
- - - - de manera única, original
      - Rasgos particulares y peculiares de un individuo que están en oposición... con un grupo de personas
      - Habito: respuestas especificas e inflexibles a estímulos determinados
        
        varios hábitos hacen un rasgo, pero uno solo NO es un rasgo en examen
      - Actitudes: similares a los rasgos, sin embargo, las actitudes tienen un objeto de referencia, por ende, una valoración positiva o negativa en relación a ese objeto
      - Autonomía funcional: (vinculado a motivaciones) es el nivel de autonomía funcional que se relaciona con conductas rutinarias de bajo nivel, baja importancia a nivel motivacional, se pueden hacer sin que este presente todo el tiempo la motivación.
        
        Perseverativa
        
        Propium
        
        pueden darse sin necesidad de recompensa
      - Propium
        
        en función de 4 cosas
        
        exclusivo del individuo, es un nivel e autonomía funcional que está relacionado con valore, autoimagen, estilo de vida y todo lo que haga deberá estar en sintonía con esto
        
        proceso de organización que mantiene sentido propio de sí mismo y determina como percibimos el mundo, este proceso está regido por 3 principios
        
        1.- organización del nivel de energía
        
        2.- domino y competencia
        
        3.- establecimiento de patrones
  - - - Centrales
        
        5 o 10 características que pueden definir una persona y tienen cierta consistencia con el tiempo
      - Secundarios
        
        Son temporales, tiene que ver con épocas
      - Cardinales
        
        Inamovibles, no cambian, se mantienen
- - - - Endomorfo
        
        Viscerotónicos
        
        Amante de la comodidad, inclinado al placer, tranquilo, sociable, realista.
      - Somatotónico
        
        amante del riesgo, activo, enérgico, placer por el ejercicio
    - - Sensible, reservado, introvertido, inhibido
- - - - Su identidad permanece intacta a pesar de los cambios que ocurre
        
        Aprende a sentirse orgulloso de sus propios logros
        
        Reconoce personas y objetos que forman parte de su propio mundo
        
        Ocurre el desarrollo de imágenes reales o imaginarias e idealizadas de ellos mismos, de su conducta y se vuelven conscientes de que satisfacen o no satisfacen las expectativas de sus padres
        
        Comienza a aplicar la razón y la logica a la solución de problemas cotidianos
        
        El adolescente en desarrollo comienza a formular planes y metas a largo plazo
        
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    - - nacimiento hasta los 4 años
        
        de 4 hasta 6 años
        
        de 6 a 12 años
        
        Adolescencia
        
        Adultez
  - - - 3.- Autoestima
        
        4.- Extensión de sí mismo
        
        5.- Autoimagen
        
        6.- El si mismo como agente racional
        
        7.- Esfuerzo del propium
        
        Adultez
        
        1 more item...
- - - - Bio, Psico, Social
    - - Social,
    - - Particular de un caso que se esté hablando
        
        tanto directos como indirectos
    - - Valores: Teóricos (como entiendes el mundo), económicos (lo que es para ti útil y no), estéticos (lo que para uno es belleza, para otro no lo es), sociales (reflejan las relaciones humanas), políticos (nivel de influencia que cada uno puede tener socialmente) y religiosos (personas que se interesan en lo místico)
    - - combinación de información obtenida de varias fuentes
        
        FODA esquema
- - - - teorías: conjunto de principios a los que se recurre para explicar una forma particular de fenómenos
      - tipos
        
        personales o subjetivas
        
        intento de anticipación que puede hacer uno
        
        formales, universales y objetivas
    - - 1.- Clínico
        
        énfasis y toma en cuenta el pasado como el presente, en particular lo que es clave en ese paciente y que permita revelar el origen de problemas personales y reconstruir experiencias
        
        se vale de pruebas, entrevistas, interpretación de los sueños
        
        desventajas
        
        no tiene precisión
        
        las fuentes de información pueden estar distorsionadas
        
        evidencia subjetiva del paciente
      - 2.- Experimental
        
        Variables
        
        Independiente
        
        también conocido como condición estimulo: se puede manipular por el experimentador
        
        Dependiente
        
        la que se desea medir, la conducta o respuesta de los sujetos a la manipulación a la variable independiente
        
        características
        
        basado en una observación objetiva
        
        grupos
        
        experimental
        
        individuos que reciben el tratamiento, expuesto a la variable independiete
        
        control
        
        grupo que no está expuesto a la variable independiente
        
        condiciones
        
        orden, organización, que se pueda duplicar con fines de verificar
        
        desventajas
        
        limitaciones de tipo ética
        
        no se puede experimentar con personas
      - 3.- Correlacional
        
        técnica estadistica que mide el grado de relación entre dos variables
        
        centrado en como una variable cambia o se modifica en relación con otra
        
        caracteristicas
        
        no existe manipulación de variables
        
        se estudia los atributos de una variable para conocer su influencia sobre la otra
    - - Nomotética
        
        comparación y analisis de estadisticas de grandes muestras de sujetos
        
        su metas, finalidad, es obtener datos que puedan generalizare a una variedad de personas
      - Ideográfica
        
        imposibilidad de generalizar los resultados
        
        basados en un solo individuo
        
        estudio intensivo de solamente un individuo o un grupo relativamente pequeño, mediante el uso de diversas técnicas de investigación
        
        finalidad con fines terapeuticos, dado que su uso es exclusivo para ese unico caso
        
        casos que se evalúan de manera particular
- - - - Hechos
        
        Factuales
        
        todos los que podamos comprender, explicar y predecir
        
        Descriptivos
        
        Personalidad
- - - - Intervalo fijo
        
        el reforzador se presenta luego de transcurrido un intervalo de tiempo previamente especificado
      - 2.- Razón fijo
        
        el reforzador se entrega luego que dé se a emitido una cantidad especifica de respuestas
      - 3.- Intervalo variable
        
        los reforzadores pueden aparecer en distintos o diferentes intervalos de tiempo
      - 4.- Razón variable
        
        los reforzadores aparecen en base a un número promedio de respuestas, pero existe variabilidad en ese promedio, no es algo fijo o establecido, es algo que se puede modificar, este tipo de reforzador aparece en los casinos
  - - - Reforzadores
        
        tienen una función que es fortalecer una respuesta, al agregar una recompensa incrementando así la probabilidad de que la respuesta se repita
      - tipos
        
        Respondiente
        
        aquella que se produce provocada por un estimulo especifico, por ejemplo: reflejos que son involuntarios, automaticos
        
        Operante
        
        es aquella conducta emitida espontanea o voluntariamente, opera en el ambiente para cambiarlo
      - condicionamiento operante
        
        hay conductas que son emitidas de manera espontánea o aleatoria, sin que respondan inicialmente a un estímulo especifico. Hasta que una determinada conduta que opera sobre el ambiente lo modifica, esta modificación proporciona un reforzador, entonces entre más se realice esta conducta para obtener dicho reforzador determinara el grado de control del reforzador en la conducta. Se quita el reforzador, se extingue la conducta.
        
        acercamiento de personalidad
        
        desde la infancia mostramos muchas conductas y las que reciben reforzamiento se fortalecerán y formarán patrones. esta es la forma en que Skinner concebía la personalidad como: " un patrón o colección de conducta operantes"
        
        aproximaciones sucesivas
        
        las conductas complejas se adquieren en la medida en que se van reforzando la misma y se aproxima la conducta final deseada
        
        conducta superficiosa
        
        el reforzador aparece accidentalmente después de presentar alguna conducta como resultado la conducta que no dio lugar o causo el reforzamiento va a repetirse en una situación similar o familiar
        
        Autocontrol de la conducta
        
        capacidad de ejercer control las variables que determinan nuestra conducta
        
        evitando el estimulo
        
        EVITACIÓN DEL ESTIMULO
        
        Situación autoadministrada
      - economía de fichas
        
        es una técnica de modificación de la conducta en la que se utiliza fichas o cualquier elemento simbólico que puede canjearse por objetos o privilegios valorados por el individuo para premiar conductas deseables
      - para skinner
        
        Castigos
        
        inmediato, pero no duradero
        
        positivo
        
        se da algo que no gusta para que la conducta no se repita
        
        negativo
        
        se quita algo valorado como positivo por el sujeto para que la conducta no vuelva a ocurrir
        
        Reforzadores
        
        positivos
        
        se entrega un elemento a medio de incentivo después de una conducta deseable
        
        se da algo que gusta para incentivar la respuesta
        
        negativos
        
        se elimina algo para incentivar la respuesta, ante determinadas respuesta o respuesta se elimina algo que le desagrada
        
        evaluación en la teoría de Skinner
        
        análisis funcional
        
        evaluación de la frecuencia de una conducta de la situación en la que se da esa conducta y los reforzadores asociados a esa conducta y para ello va a considerar 3 formas de obtener esa información
        
        1.- observación directa de la conducta
        
        2.- autor reportes
        
        3.- mediciones fisiologicas
- - - - el sujeto queda determinado por el significante que proviene del gran otro, este significante marca el sujeto y lo inscribí en el otro, quien lo preexiste y lo origina en su discurso.
        
        este otro le dicta a su ser, ser fijado por el significante (del otro) hace que desaparezca toda posibilidad de ser cualquier otra cosa que el significante indica
        
        posible ¿? examen
- - - - Lo innato
      - Lo adquirido
  - - - sistema neuropsíquico generalizado y focalizado capaz de ofrecer muchos estímulos funcionalmente equivalentes y de preparar y dirigir formas coherentes de comportamiento adaptativo y expresivo
        
        tu forma de reaccionar a estímulos diferentes, ésa es
        
        tu manera de reaccionar/ ser ante el mundo.
        
        algo que siempre pasa
        
        el pasado no tiene valor, solo importa el presente y lo contextual siempre tiene que ver
      - características o como identificarlos
        
        orientan la conducta
        
        son reales (no son teorías o etiquetas)
        
        determinan y causan el comportamiento
        
        pueden demostrarse empíricamente
        
        están interrelacionados entre sí
    - - es la organización dinámica dentro del individuo de aquellos sistemas psico-fisicos que determinan su adaptación al ambiente, la conduta y pensamientos característicos
        
        existiendo
        
        infantil - adolescente
        
        adulta
- - - - cuerpo naturalmente atlético, hueso de dimensiones promedio, torso macizo, bajos niveles de grasa, hombros anchos, cintura delgada, se les distingue usualmente como musculosos, fornidos y con predisposición a ganar masa muscular
    - - mayor almacenamiento de grasa, cintura gruesa, caderas anchas, aspecto redondeado, actividad física o ejercicios cardiovasculares, estructura ósea regularmente de grandes proporciones, se les conoce como obesos, musculatura flácida y abdomen voluminoso
    - - caracteristicas
        
        posible que este en examen final
        
        músculos y extremidades largas y delgadas, poca grasa almacenada, les cuesta ganar peso y las actividades físicas esta finada a ganar masa muscular
        
        generalmente se le denomina delgados flacos, no poseen disposicion a ganar masa muscular o a ganar grasa
- - - - Identificación = elección de objeto
        
        Identificación: proceso donde el YO se equipará a otro yo diferente, hay un yo que imita al segundo y conformará rasgos similares.
        
        el Yo está conformado en base a identificaciones, el super yo en cambio es el heredero del complejo del Edipo
  - - - erótico
        
        interés en la vida amorosa, es ser amado, temor en perder ese amor, son dependientes de los demás, representan las demandas instintivas del Ello.
      - narcisista
        
        No hay tención entre el Yo y el Superyo, interés ante la autoconservación, son independientes, difíciles de intimidar, agresividad y disponibilidad para la acción, prefieren amar a ser amados, impresionan públicamente.
      - obsesivo
        
        predominio del super Yo, dominados por la angustia con la conciencia, dependencia más interna que eterna, alto grado de autonomía, les llaman verdadero portaderas de cultura, predominantemente conservadora
      - si están extremas estas características puede provocar una patologia
      - la locación predomínate de la libido en el aparato psíquico determinara el tipo libidinal
    - - prehistoria del complejo de Edipo, tiene la característica de ser ambivalente
      - es un proceso donde hay un Yo que se equipara con otro Yo, apropiándose de sus rasgos.
      - hay un arreglo de un Yo en función de otro Yo, el que se quiere parecer.
        
        la sumatoria de enlaces afectivos
    - - crea o modifica la personalidad, entonces es permanente
    - - permanente
- - - - alto grado de autonomía, orientación conservadora
  - - - Hay un interés hacia la autoconservación
        
        son independientes, difíciles de intimidar, agresividad, disponibilidad de acción
        
        prefieren amar a ser amados
  - - - Características (1931)
        
        Limitado por el influjo del superyo, dependencia simultanea de objetos humanos recientes y de los progenitores, educadores, modelos en general. Fuerte dependencia de interno - externo, provocada por el superyo
    - - Es el tipo más frecuente de combinación, reúne opuestos que pueden regularse mutuamente o moderarse, por ejemplo
    - - es la variante de mayor valía cultural, fuerte respeto por los reclamos de la conciencia moral, todo se unifica y presenta un rasgo de actitud para un quehacer vigoroso que refuerza el yo. Se combinan y se potencian mutuamente
    - - Ejemplos
        
        Intervalo fijo
        
        hablamos de intervalos de tiempo, el sueldo es un ejemplo porque cada 30 días se entrega
        
        Intervalo de razón
        
        Con la cantidad, la producción
        
        Intervalo variable
        
        En función del tiempo
- - - - colérico
        
        sanguíneo
        
        procesos neuro dinámico fuertes y equilibrados, rápidos, movilidad rápida, muy sociales y discordantes, reactivos, locuaces, despreocupados, lideres, de gran productividad y facilidad para adaptarse.
        
        desequilibrio entre desinhibición y excitación, sensibles, intranquilos, agresivos, excitables en todas las áreas, inconstantes, impulsivos, optimistas, activos, activas, alta extraversión, respuestas enérgicas y rápidas y por lo general pueden presentar dificultades para dormir.
      - Pacíficos, cuidadosos, tercos, pasivos, formales, rutinarios, productivos, muy reflexivos, procesos neuro-dinámicos fuertes y lentos.
  - - - 2) Neuroticismo frente a estabilidad emocional
        
        caracteristicas
        
        Neuroticismo
        
        ansiosos, depresivos, tensos, irracionales, malhumorados, bajo autoestima, sentimientos de culpa,
        
        Puede venir en el examen
        
        biológico: mayor actividad en áreas cerebrales que controlan la rama simpática del sistema nervioso autónomo
        
        reacciones excesivas, mucha emocionalidad
        
        Estabilidad emocional
        
        exactamente lo opuesto al neuroticismo
      - 3) Psicoticismo frente a control de impulsos
        
        características
        
        Psicoticismo
        
        personas agresivas, antisociales, duras, frías, egocéntricas, crueles, hostiles, insensibles a las necesidades y sentimientos de los demás
      - 1) Extraversión frente a Introversión
        
        se orientan al mundo exterior
        
        prefieren a la compañía de personas
        
        son sociables, impulsivos, audaces, asertivos y dominantes
        
        bajo nivel de excitación cortical, por ello buscan excitación y compañía
        
        introversión
        
        bajo nivel de excitación, por eso buscan menos a la gente y son más sensibles
    - - los 3 superfactores interactúan entre si para conformar la personalidad única de cada individuo
        
        estables a lo largo de toda la vida
      - esta asociado a neurotransmisiones
      - simplificación de la personalidad, descuidando la cultura
      - hay factores que pueden estar omitidos
      - generalización cultural
      - falta de explicación causal
      - cambio y desarrollo de la personalidad
- - - - Preconsiente
      - consciente
      - inconsciente
    - - 3 registro
        
        imaginario
        
        simbolico
        
        real
    - - la topología hace caso omiso de las formas
        
        la forma no cumple ninguna función, puede variar la forma, pero no la estructura
      - en topología ninguna función, tamaño o distancia es tomada en cuenta
        
        por ejemplo, un instante no termina nunca
      - la topología permite trabajar con una nueva relación entre interior y exterior
      - la topología subvierte la relación sujeto objeto
      - la topología opera con la noción de invariantes
- - - - conjunto de conductas
    - - debe haber
        
        Atención
        
        Retención
        
        Reproducción
        
        Valoración
        
        elmorden de los farolesmsi afecta el alumbrado
    - - se refiere un debilitamiento, restricciones inhibición
        
        por ejemplo, en la multitud de personas todas están rompiendo o imitando conductas violentas que nunca harían estando solos.
    - - el castigo autoadministrado puede expresarse en culpa, vergüenza o depresión. El autoreforzamiento parece ser un concepto
      - un proceso continuo de autorreforzamiento regula buena parte de nuestra conducta, demanda estándares internos de desempeño, criterios subjetivos, puntos de referencia contra los cuales puede evaluar el comportamiento.
        
        cuando alcanzamos cierto nivel de logro y ya no podemos desafiarlo, el criterio se eleva y demandamos más de nosotros mismo.
    - - Lo bien que cumplamos los estándares conductuales determinan nuestra autoeficacia, a que se fiere Bandura examen: es los sentimientos de adecuación, eficiencia y capacidad al afrontar la vida. Alcanzar nuestros estándares de desempeño, mejora nuestra eficacia.
      - personas con baja autoeficacia se sienten indefensas, incapaces de ejercer control sobre los acontecimientos de la vida o de su vida. Creen que cualquier esfuerzo que hagan es inútil, cuando encuentran obstáculos se rinden.
      - autoeficacia extrema bajas no intentaran nada, están convencidos de que no cambiaran nada.
      - autoeficacia elevada, creen que pueden superar de forma efectiva cualquier acontecimiento, conducta perseverativa
        
        buscan activamente situaciones nuevas, reducen el temor al fracaso, elevan las aspiraciones
      - fuentes de información
        
        nuestro juicio de la autoeficacia se encuentra en base a 4 fuentes de información: 1) el buen desempeño, 2) experiencias vicarias, 3) la persuasión verbal y 4) activación fisiológica y emocional, "es más probable que creamos que podemos resolver un problema con éxito si no estamos agitados, tensos o con dolor de cabeza, mientras más relajado y tranquilo te sientas, mayor será la autoeficacia"
      - condiciones para aumentar la eficacia
        
        1) exponer a la gente a experiencias de éxito, estableciendo metas alcanzables
        
        2) exponer a las personas a modelos apropiados
        
        3) proporcionar persuasión verbal: alienta a la gente a creer que tiene la capacidad de tener éxito
        
        4) fortalecer la activación fisiológica, mejora las capacidades de afrontamiento.
- - - - la gratificación de necesidades superiores demanda mejores circunstancias externas
        
        por ejemplo, mayor libertad de expresión
    - - primero queremos conocer algo y
- - - - estan relacionadas con la adaptación de la persona, con el medio externo y el ambiente
      - 1.1 Apertura y precerbación
        
        vinculado al placer, personas optimistas, les resulta fácil pasarlo bien y aceptan los altibajos de la existencia.
        
        precebación
        
        personas que se concentran en los problemas de la vida, los agrandan magnifican más de lo que son, consideran su pasado desafortunado
      - 1.2 modificación vs acomodación
      - 1.3 individualismo y protección
    - - introversión
        
        utilizan sus propios pensamientos y sentimientos como recurso y su fuente de inspiración son ellos mismos
      - extroversión
        
        recurren a los demás para buscar estímulos y mantener alta su autoestima, o bien para que los conforten
      - relacionado con las estrategias que tiene la persona para obtener la persona del medio y para también...
    - - indecisión (vacilación) y firmeza
      - Discrepancia y conformismo
      - Retraimiento y sociabilidad
      - Sumisión (sometimiento) y dominio
      - insatisfacción y concordancia
- - - - Galeno
        
        Freud
        
        Allport
        
        Sheldon
        
        Skinner
        
        Frankl