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Desarrollo psicomotor - Coggle Diagram

- - - - También aprenden a distinguir entre quiénes son ellos mismos y quiénes son los demás.
      - En esta etapa, los bebés aprenden a través de sus sentidos y de sus movimientos. Aprenden cómo son los objetos, qué pasa cuando hacen algo con ellos y que no desaparecen aunque no los vean.
      - Va desde que nace el bebé hasta que cumple 2 años.
    - - Durante esta etapa los niños empiezan a hablar y a imaginar cosas que no están ahí.
      - Aprenden a clasificar, ordenar y contar los objetos según cómo son. Pero todavía no pueden pensar de forma lógica ni entender el punto de vista de otras personas.
      - Tiene lugar entre los 2 y los 7 años.
    - - Es el periodo en el que los niños aprenden a hacer operaciones mentales con objetos reales, como sumar, restar, multiplicar o dividir.
        
        También empiezan a desarrollar la empatía y a cooperar.
      - Sucede entre los 7 y los 11 años.
    - - A nivel intelectual, los adolescentes y los adultos aprenden a hacer operaciones mentales con objetos abstractos, como números, símbolos o ideas.
        
        ambién pueden pensar de forma hipotética-deductiva, es decir, plantear supuestos y deducir sus consecuencias. Asimismo, pueden reflexionar sobre su propio pensamiento y sobre valores morales.
      - Esta etapa abarca desde los 11 años en adelante.
- - - - No existe solo una causa para el retraso del desarrollo psicomotor del ser humano, ya que son múltiples los factores que inciden en él
        
        :
        
        Nacimiento Prematuro.
        
        TEA (Trastorno del Espectro Autista).
        
        Enfermedades genéticas, desnutrición crónica, cardiopatías congénitas o trastornos neurológicos.
        
        Trastornos sensoriales.
        
        Falta o pobre estimulación por parte del entorno familiar.