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Marco Legal de la Educación en la República Dominicana - Coggle Diagram
Marco Legal de la Educación en la República Dominicana
Ley General de educación 66-97
Redacta el marco legal para garantizar la calidad educativa del sistema educativo dominicano.
Educacion gratuitaen los niveles inicial, primario y secundario.
Relata la importancia de la innovación en el sistema educativo dominicano
Mejora la calidad educativa tomando en cuenta la evaluación constante, la implementación de medidas correctivas y la innovación
Ley que garantiza el derecho de todos los habitantes del país a la educación.
Regula el trabajo infantil en la República Dominicana.
*Ordenanza 03-2023
Competencias
Capacidad para actuar de manera eficaz y autónoma.
Vinculación de
Áreas
Competencias específicas y fundamentales
Contexto
Incorporación de los ejes transversales.
Salud y Bienestar
Desarrollo Sostenible
Desarrollo Personal y Profesional
Alfabetización Imprescindible
Ciudadanía y Convivencia
Adecuación Currícular
Pública y Privada
Niveles Inicial, Primario y Secundario
Ocho áreas curriculares
De acuerdo a las necesidades del contexto.
Estrategias de enseñanza
vinculadas a las competencias, contenidos y contexto
Planificación
Centrada en la organización del aprendizaje.
La evaluación de aprendizaje
Proceso sistemático y continuo
Ordenanza O4-2023
La Evaluación de los aprendizajes
Es participativa
Procesos de metacognición y retroalimentación
Los estudiantes deben tener conocimiento del proceso evaluativo
Evaluación, Coevaluación y la Heteroevaluación
Valoración cualitativa o numérica
Continua
Diagnóstica
Formativa
Final
Considerar contexto del individuo
En las producciones
Evidencias
Autoevaluación y coevaluación
Instrumentos de evaluación
