selon LIEF “la valeur d’une action éducative, d’un enseignement, d’une méthode, peute tre définie, appréciée par rapport au normes idéales au moyen desquelles ils répondent à un type, mais aussi et surtout par rapport ) la qualité et à l’efficacité qui produisent les effets recherchés, font atteindre les objectifs et les fins visés.