Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
3) ADAPTACIÓ CURRICULAR I PROGRAMACIÓ INCLUSIVA (MESURES A TENIR EN…
3)
ADAPTACIÓ CURRICULAR I PROGRAMACIÓ INCLUSIVA
(MESURES A TENIR EN COMPTE).
Modificació dels elements del currículum → x donar resposta eficaç.
Segons intensitat.
ADAPTACIÓ
NO SIGNIFICATIVES
.
Elements no prescriptius del currículum.
Individualitzades.
Pot aplicar en petits grups.
Adaptacions
en l’accés.
Materials.
Equipaments.
RRHH.
Temporització.
Sistema de comunicació.
Adaptacions dels
elements bàsics.
Cal assolir → contingut + criteris
Ajust — metodologia + activitats + instruments d’avaluació.
No afecten els objectius.
ADAPTACIÓ:
SIGNIFICATIVES
.
Mesura extraordinària.
Modifica currículum → Afecta totes les àrees
(especialment instrumentals)
Cal adaptar els continguts → jerarquitzen x facilitar
Selecció metodològia.
Definir els objectius
Selecció recursos
informe psicopedagògic
Estratègies → Seguiment + Criteris
Individualitzades → segons les necessitats
Adaptacions es recolliran en pla individualitzat
PLA SUPORT INDIVIDUALITZAT
Planifiquen mesures + metodologia + suports.
PROGRAMACIÓ ADAPTADA
mesures adaptació significativa.
PROGRAMACIÓ INCLUSIVA
Elaboren per a alguns infants que necessiten: intensives o extraordinàries.
AVALUACIÓ
Comprovar l’aprenentatge
+ regular els mitjans necessaris – a través
recollida dades
de forma personalitzada.
Formativa.
Decisió x professorat
.
x
adaptar procés didàctic
del professorat.
Formadora
Decisions x alumne.
Correcció
per ells mateixos
– durant o després.