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GRUPO 3
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GRUPO 3
Adecuación Curricular y las Ordenanzas :checkered_flag: 
Mientras que la Adecuación Curricular del Nivel Secundario es el que tiene el compromiso ético de crear las condiciones necesarias para continuar fortaleciendo la base formativa, que garanticen al estudiante desarrollar al máximo las competencias fundamentales.
Adecuación
Definición
Esta ordenanza está compuesta por 93 artículos que establecen el sistema de evaluación de los aprendizajes en correspondencia con el currículo vigente de los niveles inicial, primario y secundario en el sector público y privado a partir del año escolar. La ordenanza establece lo que se va hacer, establece que se evaluará por competencias, mientras que la adecuación curricular dice el cómo y con que se va a evaluar.
Ordenanza 04-2023
en la ordenanza 04-2023 artículo 1 establece que se evaluará por competencias, mientras que en el capítulo 4 y 5 con sus párrafos 1 y 2 establece que esas competencias son las fundamentales, las Específicas, las Laborales-Profesionales y los Resultados de Aprendizajes esperados, los ejes transversales, utilizando los criterios de evaluación e indicadores, los contenidos, las estrategias de enseñanza y recursos, medios, técnicas y más.Articulo 1
En al artículo 6 dice que la evaluación es proceso continuo e integrar en toda la actividad educativa, en la adecuación curricular podemos ver eso mismo ya que dice como se van a ir evaluando en todas las áreas con las diferentes técnicas y estrategias en medio del proceso de enseñanza.
En la adecuación curricular se presentan las Salidas Optativas con sus respectivas mallas curriculares, mientras que el capítulo IV de la ordenanza habla sobre el Nivel secundario y la modalidad académica de cada ciclo.Articulo 5
Los Temas de Rosa
ORDENANZA NO. 03-2023
Se establece el Currículo Adecuado de la Educación Pública y Privada para los Niveles Inicial, Primario y Secundario a partir del año escolar 2023-2024
QUE ESTABLECE EL CURRÍCULO ADECUADO PARA LOS NIVELES INICIAL, PRIMARIO Y SECUNDARIO DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA Y PRIVADA A PARTIR DEL AÑO ESCOLAR 2023-2024.
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Artículo 4
Se establecen Habilidades, Competencias Fundamentales