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CULTURE E PROSPETTIVE DELLA VALUTAZIONE - Coggle Diagram
CULTURE E PROSPETTIVE DELLA VALUTAZIONE
CAMBIAMENTO DI PARADIGMA
DA: funzione elettiva
compito studente: acquisire conoscenze
compito insegnante: misurare e valutare le conoscenze
A: funzione informativa
funzioni
strumento di orientamento
compito insegnante: favorire nello studente conoscenza personale
valutazione: legata alla programmazione
strumento di formazione
feedback della bontà del processo di insegnamento
autovalutazione docente
collegialità
PARADIGMA NARRATIVO
discente: racconta proprio percorso di apprendimento
discente: soggetto da ascoltare
funzione della valutazione: RIFLESSIVA
consapevolezza del proprio apprendimento
INTEGRAZIONE DI APPROCCI
qualità
quantità
Strumenti standardizzati