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- - - - Integral
      - Profesionales
      - Humanistas
    - - Nacionales
      - Locales
  - - - Carrera académica
      - Administrativa IES
    - - Vinculación con la sociedad
- - - - Garantizar
        
        Restitución
        
        Protección
        
        Prevención
      - Regula
        
        Integración
        
        Respeto
        
        Promoción
      - Reconoce
        
        gozar de los mismos
        
        Titulares de derechos
    - - Enfoque
        
        Integral
        
        Transversal
        
        Perspectiva de derechos
        
        Diseño
        
        Instrumentación política
      - Mecanismos transparentes
    - - Efectos
        
        Acciones afirmativas
        
        Acoguimiento residencial
        
        Adopción internacional
        
        CONEVAL
        
        Cultura de la paz
    - - Principios reactores
        
        Interés superior de la niñez
        
        Universalidad
        
        Igualdad sustantiva
        
        No discriminación
        
        Inclusión
        
        Participación
    - - Vida
        
        Educación
        
        Identidad
      - Paz
      - Supervivencia
      - Desarrollo
      - Prioridad
- - - - Adquirir, transmitir y acrecentar
        
        CULTURA
  - - - Educación
        
        Calidad
        
        Equidad
        
        Laica
  - - - Primaria
      - Preescolar
      - Secundaria
  - - - GRATUITA
  - - - Desarrollo integral
        
        Capacidades humanas
    - - Desarrollo de facultades
        
        adquiere
        
        Conocimientos
        
        Observación
        
        Análisis
  - - - Los educandos, educadores y padres de familia
      - Autoridades educativas
      - Servicio profesional docente
      - Planes, programas y materiales educativos
      - Evaluación
- - - - Promover
      - Respetar
      - Proteger
      - garantizar
  - - - Mejorar condiciones de comunidades indígenas
      - propiciar incorporación de mujeres indígenas
      - disposiciones del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros
  - - - respeto irrestricto de la dignidad
      - Las maestras y los maestros son agentes fundamentales del proceso educativo
      - autonomía
        
        Formación internas
        
        Convivencia
        
        Organización social
        
        economía
        
        política
      - fomentará
        
        amor a la Patria
        
        respeto a todos los derechos
        
        libertades, la cultura de paz y la conciencia de la solidaridad internacional
      - garantizará los materiales didácticos, la infraestructura educativa, su mantenimiento y las condiciones del entorno
      - Laica