Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การวิจจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ (40040162 Research Improving Learing) -…
การวิจจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ (40040162 Research Improving Learing)
รูปแบบการเขียนการวิจัย
ส่วนเนื้อหา
เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง
ผลการวิจัย
วิธีดำเนินการวิจัย
สรุปและอภิปรายผลการวิจัย
บทนำ
ความเป็นมา/ที่มาและความสำคัญ
วัตถุประสงค์
กรอบแนวคิด
สมมติฐาน
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
ขอบเขตการวิจัย
นิยามศัพท์เฉพาะ
ส่วนประกอบตอนท้าย
ภาคผนวก
ประวัติผู้วิจัย
บรรณานุกรม
ส่วนนำ
ปกนอก/ปกใน
กิตติกรรมประกาศ
บทคัดย่อ ไทย/ภาษาอังกฤษ
สารบัญ/สารบัญตาราง/สารบัญรูปภาพ
การวิเคราะห์ข้อมูล
ONE WAY ANOVA
การศึกษาความสัมพันธ์ทางสถิติ
การเปรียบเทียบคะแนนเฉลี่ยโดยใช้การทดสอบค่าที (T - TEST)
การวิเคราะห์การถดถอย
พหุคูณ
เชิงเดี่ยว
สถิติเบื้องต้น
ค่ากลาง
ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ร้อยละ/เปอร์เซ็นต์
ตัวแปร
ความสำคัญ
เป็นตัวเชื่อมโยงกับสมมติฐาน
ตัวแปรช่วยทำให้สามารถวัดและทดสอบได้
เป็นตัวเชื่อมโยงแนวคิดและทฤษฎี
ช่วยให้เลือกใช้สถิติวิเคราะห์ได้ถูกต้องและเหมาะสม
ประเภท
เชิงคุณภาพ
เชิงปริมาณ
ความหมาย
คุณลักษณะ/คุณสมบัติที่เปลี่ยนแปลงได้ขึ้นอยู่กับความแตกต่างเฉพาะบุคคล/กลุ่มตัวอย่าง
การวัดตัวแปร
มาตรวัดอันดับ
มาตรวัดอันตรภาคชั้น
มาตรวัดนามบัญญัติ/แบ่งกลุ่ม
มาตรวัดอัตราส่วน
การวิจัย
จุดมุ่งหมาย
เพื่ออธิบาย
เพื่อการควบคุม
เพื่อพัฒนา
เพื่อบรรยายหรือพรรณนา
เพื่อการทำนาย
ประเภท
จำแนกตามระเบียบวิธีวิจัย
เชิงประวัติศาสตร์
เชิงบรรยาย/พรรณนา
เชิงทดลอง
จำแนกตามลักษณะของข้อมูล
คุณภาพ
เชิงปริมาณ
จำแนกตามประโยชน์ของการนำการวิจัยไปใช้
จำแนกตามศาสตร์
ความหมาย
การศึกษา/วิเคราะห์/ทดลอง อย่างเป็นระบบ เพื่อให้ได้มาซึ่งข้อเท็จจริง/ความรู้/หลักการ/ทฤษฎี เพื่อเป็นพื้นฐานในการพัฒนาต่อไป
ขั้นตอนการวิจัย
กำหนดปัญหา -> ศึกษาค้นคว้าข้อมูลที่เกี่ยวข้อง -> กำหนดกรอบแนวคิด -> ตั้งสมมติฐาน -> ออกแบบการวิจัย -> การเก็บรวบรวมข้อมูล -> การวิเคราะห์ข้อมูลและการนำเสนอผล -> การสรุปผลและเขียนรายงานวิจัย