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Habilidades investigativas, Docente, d3d8eddcfa816cd218cdcf6a504480e6,…

- - - - Aprender a desaprender
      - Edad adulta
    - - Estilos de citación
      - Articulos cientificos
      - Sistematizar información
      - Pensamientos creativos
- - - - Marco teórico
  - - - manejo evaluador
  - - - divergencias epistemológicas
        
        libertad de concepto
        
        aventura por la nueva ciencia
- - - - apertura mental
        
        comprender opiniones
        
        identificar fallas metodologicas
        
        aceptar ideas nuevas
        
        enfrentar problemas investigativos
      - originalidad
        
        redactar ideas propias
        
        lenguaje técnico y cientifico
        
        aportar nuevo conocimiento
      - proponer ideas nuevas
      - cuantitativas -cualitativas
- - - - comprender teorías
        
        mapas mentales
        
        corrientes teóricas
        
        investigadores
        
        análisis teórico
        
        sustentación de investigación
        
        multidisciplinariedad
- - - - contexto
        
        histórico
        
        social
        
        económico
        
        ambiental
        
        comprender el fenómeno a estudiar
    - - revisión exhausitva de literatura
        
        para explicar una teoria o conjunto el problema
    - - hipótesis
        
        teorías
        
        aportes
    - - comprensión de documentos
        
        ética de investigación
        
        amplitud de horizontes
        
        comparar y contrastar
        
        derechos de autor
        
        citar de forma adecuada
        
        errores gramaticales
        
        estilo formal
        
        redacción ( APA,CHICAGO, CONTINENTAL9
        
        citas textuales y parafraseadas
- - - - formas y técnicas de documentación
      - planear la búsqueda
        
        problema-hipótesis y variables
        
        rigor cientifico
        
        revistas indexadas o editoriales reconocidas
        
        fuentes actuales
        
        inglés
        
        fuentes originales y primarias
- - - - Aplicación de métodos cuantitativos
        
        Definir el diseño cuantitativo- cualitativo
        
        métodos mixtos
        
        relevancia
        
        pertinencia
        
        Definir el universo ,población,muestra
        
        Instrumento cuantitativo
        
        relevancia
        
        utilidad
        
        relación de variables
        
        forma de experimentación
        
        prueba piloto
        
        validez
        
        participantes del estudio
- - - - determinar el tipo de analisis
        
        conocimiento de herramientas tecnologicas
        
        manejo de datos cualitativos y cuantitativos
        
        uso de codificaciones y categorizaciones de infromación
        
        analisis computacional cualitativo
        
        ATLAS
        
        analisis computacional cuantitativo
        
        SPSS- EXCEL - MINITAB
- - - - escuchar crítica-metodológica
        
        en base al conocimiento
        
        reglas establecidas por editoriales
    - - ideas y experiencias ajenas
        
        valoración de puntos divergentes
        
        valoración de desempeño investigativo
    - - Artículos acordes a los avances investigativos
        
        gestión de carrera
        
        éxito laboral
    - - trabajo colegiado
      - comunicación efectiva
      - redes de colaboración
        
        nacional e internacional
- - - - correlacionar datos o demostrar hipótesis
        
        cada capitulo
        
        balance de contenido
        
        introducción
        
        idea general
        
        sintesis final
        
        éstandares éticos y legales
        
        escitura cientifica
        
        orden
        
        claridad
        
        lógica
      - SINTESIS
        
        analisis de resultados claros
        
        resultados de métodos aplicados
        
        constrastar hipótesis
        
        contraponer resultados
        
        para definir respuestas a la investigación
- - - - Manejo y clasificación de información