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Gestão de Sala de Aula - Coggle Diagram
Gestão de Sala de Aula
No passado, a disciplina se concentrava na performance do professor, enquanto agora se concentra na interação entre todos os envolvidos no processo educativo
Formação do imaginário, sentido e identidade do professor:
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A análise das relações de poder é uma lente valiosa para a compreensão da (in)disciplina na sala de aula
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O professor é um facilitador do aprendizado, incentivando o diálogo, ouvindo os estudantes e promovendo a construção conjunta do conhecimento
A educação é um esforço coletivo, envolvendo interação, diálogo e influência mútua entre todos os envolvidos
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Valorizar a diferença, compreender a importância do outro e desnaturalizar discursos violentos
A perspectiva dialógica ajuda a reconhecer as diferenças e a compreender o papel do outro na construção da identidade de cada indivíduo
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A abordagem de Instrução entre Pares reforça os benefícios das metodologias ativas de ensino e está alinhada com as demandas profissionais do século XXI.
A Peer Instruction enfatiza a aprendizagem ativa dos alunos, envolvendo-os na construção do conhecimento
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Um dos principais componentes da Peer Instruction é a prática de fazer perguntas conceituais desafiadoras durante as aulas.