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DUA Y ABP, Sin título, Estudiante: Keylin Solis Bonilla
curso:…
DUA Y ABP
PRINCIPIOS DEL ABP
Estos principios del Aprendizaje Basado en Proyectos orientan la implementación de esta metodología educativa, promoviendo un enfoque práctico, significativo y colaborativo en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
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PAUTAS
Pueden contribuir a enriquecer la experiencia de aprendizaje de los estudiantes, promoviendo la autonomía, la colaboración y la creatividad en el aula.
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BENEFICIOS
Estos contribuyen a enriquecer la experiencia educativa, potenciando el aprendizaje significativo, el desarrollo de habilidades clave y la motivación de los estudiantes.
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DUA
Formativa y continua: se realiza de manera continua a lo largo del proceso de enseñanza y aprendizaje, permitiendo identificar el progreso de los estudiantes, sus necesidades y ajustar la enseñanza en consecuencia.
Enfoque en las competencias: se centra en las competencias que los estudiantes deben desarrollar, más allá de la adquisición de conocimientos, valorando la aplicación de conceptos en contextos diversos y la demostración de habilidades.
Feedback durante el proceso: Se proporciona retroalimentación constante a los estudiantes para guiar su aprendizaje, identificar áreas de mejora y reforzar los logros, promoviendo la autorreflexión y la metacognición.
Diversidad de herramientas: Se utilizan diversas herramientas que permiten valorar el aprendizaje de los estudiantes de manera integral y considerando sus diferentes formas de expresión y participación.
ABP
ABP
Evaluación del proceso y del producto: Se evalúa tanto el proceso de trabajo de los estudiantes durante la realización del proyecto como el producto final presentado, considerando la calidad del trabajo, la colaboración en equipo y el cumplimiento de los objetivos.
Criterios claros y transparentes: Se establecen criterios de evaluación claros y transparentes que guían la valoración del proyecto, permitiendo a los estudiantes conocer qué se espera de ellos y cómo serán evaluados.
Presentación ante audiencias: Los proyectos suelen culminar con la presentación del producto final ante una audiencia, lo que brinda a los estudiantes la oportunidad de comunicar sus aprendizajes, recibir retroalimentación y desarrollar habilidades de comunicación.
Evaluación formativa: Se fomenta la evaluación formativa a lo largo del proyecto, brindando oportunidades para la retroalimentación, la autorreflexión y la mejora continua, lo que contribuye al desarrollo de habilidades metacognitivas.
PRINCIPIOS DEL DUA
Estos principios buscan garantizar la accesibilidad y la equidad educativa para todos los estudiantes, independientemente de sus habilidades, necesidades y estilos de aprendizaje.
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PAUTAS
Son recomendaciones prácticas
que se pueden seguir para implementar con éxito
este enfoque educativo inclusivo.
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BENEFICIOS
Algunos beneficios significativos para los estudiantes, los docentes y el sistema educativo en general
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El ABP se centra en la metodología de proyectos prácticos y significativos, mientras que el DUA se enfoca en garantizar la accesibilidad y la equidad educativa a través de la flexibilidad en la enseñanza y la eliminación de barreras al aprendizaje
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