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POLÍTICAS E PROJETOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL - Coggle Diagram
POLÍTICAS E PROJETOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Natureza
uma abstração humana, um símbolo criado para se referir
a tudo aquilo que não foi produzido pelo homem
Os perigos da degradação ambiental são negligenciados por motivos econômicos
“salvar o planeta”?
O perigo que o planeta sofre possui um leque
gigantesco de causas que vão desde a extinção de espaços e espécies naturais, até
a total artificialidade da vida em sociedade, que consome cada vez mais vorazmente
e lança resíduos de todo tipo ao solo, mar e ar.
Campos do Conhecimento
Biologia
conhecimentos sobre
a vida e suas interações no planeta
Química e Física
contribuem com conhecimentos
sobre as mudanças específicas de matéria e energia
Direito
revela a realidade normativa da relação entre sociedade e natureza, por meio
de acordos e leis internacionais e nacionais
Economia
revela as causas profundas e
embates entre ambientalistas e depredadores
Pedagogia
contribui para a efetividade
da conscientização sobre as causas ambientais
História
revela a trajetória, ao longo
do tempo, da relação entre sociedade e natureza
Geografia
traz à tona o espaço
em diferentes categorias e transformações naturais ou antrópicas
HISTÓRIA DAS
POLÍTICAS AMBIENTAIS
século XVIII
Revoluções Industriais
uso do carvão mineral para abastecer as máquinas a vapor
uso dos derivados de petróleo
impacto ambiental
extração de carvão mineral devastou biomas
pessoas se aglomeraram no espaço urbano
Conferência de Estocolmo
1972, na capital da Suécia, reunindo 113 países
tentativa de prescrever princípios comuns
Conferência Mundial do Clima
1979, ocorreu em Genebra, na Suíça
Primeira Conferência Mundial do Clima,
organizada pela Organização Meteorológica Mundial (OMM).
Programa do Clima Mundial (World Climate
Programme)
Protocolo de Montreal
1987, representantes de 150 países assinaram o Protocolo de Montreal
comprometendo a reduzir a emissão de gases prejudiciais à camada de ozônio
ECO-92
1992, o Rio de Janeiro
Segunda Conferência Mundial para o Meio Ambiente
e Desenvolvimento, que reuniu 175 países e produziu sete documentos oficiais
memoravelmente históricos para as causas ambientais
COP 1
1995, representantes de 117 países se reuniram na Conferência das Partes,
Conferência de Berlim ou COP-1
Protocolo de Kyoto
1997 Protocolo de Kyoto (durante a COP 3)
havendo apenas 37 signatários
Rio+10
2002, Joanesburgo (maior cidade da África do Sul) sediou a Cúpula Mundial
sobre o Desenvolvimento Sustentável
189 países participaram do evento, que gerou a Declaração de Johanesburgo
Rio+20
Rio+20 ocorreu no Forte de Copacabana, onde delegações de 188 países, incluindo
30 chefes de Estado, fizeram novo balanço, desta vez vinte anos após a ECO-92.
Acordo de Paris
COP 21, sediada na capital Francesa em 2015, firmou o Acordo de Paris, documento
com o hercúleo desafio de reduzir o aquecimento global.
195 países aprovaram o Acordo e suas medidas entrariam em vigor a partir de 2020
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
a educação ambiental é uma reação, uma resposta diante dos problemas causados
pelo ser humano ao meio ambiente
Conselho para Educação Ambiental britânico
1968
Conferência Intergovernamental sobre Educação Ambiental ou Conferência de Tbilisi
1977, na Geórgia
mostrou a necessidade da abordagem
interdisciplinar para o conhecimento e a compreensão das questões ambientais por parte
da sociedade como um todo