Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Adecuación Curricular 2022 ADECUACIONES CURRICULARES - Coggle Diagram
Adecuación Curricular 2022
Clara Moreta
Nivel Secundario:
Atiende a la población escolar con edades comprendidas, en su mayoría, entre los 12 y 18 años. Tiene una duración de 6 años y se divide en dos ciclos:
Segundo Ciclo
Abarca los grados 4o, 5o y 6o (anteriores 2do., 3ero. y 4to.) y se ofrece en tres Modalidades:
Técnico Profesional
Posibilita que las/los estudiantes obtengan una formación general y profesional que los ayude a insertarse tanto en la educación superior como en el campo laboral, a partir de la diversidad de opciones formativas que se ofrecen, desarrollándose en dos niveles de formación.
Bachillerato Técnico
-
Técnico Básico
Cuenta con dos (2) años de duración, y puede ser cursado luego de que se ha concluido la Educación Primaria.
Académica
Ofrece a los estudiantes una formación general e integral que profundiza en las diferentes áreas del saber científico, tecnológico y humanístico, que les garantiza ampliar y consolidar la capacidad para construir conocimientos, así como el desarrollo de las Competencias Fundamentales del diseño curricular y las específicas de las áreas curriculares.
Artes
Procura el desarrollo de competencias laborales en ámbitos asociados a las artes, así como de conocimientos y habilidades que les permitan continuar estudios superiores vinculados con la producción artística, la gestión cultural, la investigación relacionada a la cultura y al arte, la promoción y comercialización de productos artísticos y de espectáculos, entre otras opciones.
Primer Ciclo
Comprende los grados 1o, 2o y 3o (anteriores 7mo., 8vo. y 1ro.), es de carácter general y común a todas las Modalidades.
-
Deyanira Nova
Las competencias en diseño curricular son las capacidades para actuar de manera eficaz y autónoma en contextos diversos movilizando de forma integrada conceptos, procedimientos, actitudes y valores.
En el nivel secundario, el diseño curricular se estructura en función de dos tipos de competencias: Fundamentales y Específicas.
Las Específicas corresponden a las áreas curriculares. Estas competencias se refieren a las capacidades que el estudiantado debe adquirir y desarrollar con la mediación de cada área del reconocimiento. Se orienta a partir de las competencias fundamentales y apoyan su concreción, garantizando la coherencia del currículo en término de los aprendizajes.
Las fundamentales: constituyen el principal mecanismo para asegurar coherencia del proyecto educativo por su carácter eminentemente transversal y se requiere la participación y colaboración de los Niveles, las Modalidades, los Subsistemas y las distintas áreas del currículo.
Competencia Pensamiento Lógico, Crítico y Creativo.
-
-
-
-
-
-