Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
LIMA ASPIRASI SISTEM PENDIDIKAN NEGARA - Coggle Diagram
LIMA ASPIRASI SISTEM PENDIDIKAN NEGARA
memupuk perpaduan dalam kalangan murid
-murid belajar memahami dan menghargai kepelbagaian melalui interaksi dengan individu dari pelbagai latar belakang sosioekonomi, agama dan etnik
-Sekolah merupakan tempat yang terbaik untuk memupuk perpaduan (murid menghabiskan 1/4 masa mereka di sekolah)
-Aspirasi utama Malaysia adalah untuk memupuk perpaduan negara
Ekuiti untuk Semua Murid
Punca Jurang
Pendidikan tertinggi ibu bapa
Peratusan murid menerima bantuan asas kewangan melalui KWAPM
Purata pendapatan isi rumah bagi negeri
Konsep
Penyediaan pendidikan yang terbaik kepada setiap kanak-kanak tanpa mengira latar belakang sosioekonomi, gender, dan tempat akan dapat memastikan hak ketaksamaan pendidikan untuk semua.
Sasaran
Pendidikan Malaysia mensasarkan 50% pengurangan dalam jurang pencapaian.
Latar Belakang
Latar belakang sosioekonomi menjadi penyebab jurang ekuiti
Merapatkan jurang sosioekonomi antara bandar dengan luar bandar dijangka memberi impak
Kesan Jurang
Murid daripada keluarga miskin kurang cermelang berbanding murid daripoada keluarga berpendapatan sederhana dan tinggi.
Usaha KPM dalam Merapatkan Jurang
Giat menyokong mobiliti sosial dengan menyediakan sokongan tambahan
Menydiakan aksess jepada laluan alternatif yang menarik, seperti prndidikan vokasional
Pelbagai sokongan dan program disediakan bagi membolehkan murid mencapai potensi masing-masing.
Kualiti Standard Antarabangsa
Isu Utama
:
1) Jurang pencapaian antara sistem pendidikan Malaysia dan negara lain semakin lebar
2) Prestari murid Malaysia semakin merosot
Cara Mengatasi Isu
:
Sistem pendidikan Malaysia perlu menyediakan penambahbaikan prestasi yang lebih hebat,megikut standard global
Penambahbaikan standard untuk bidang seperti Matematik, Sains dan Bahasa Inggeris, dan kemahiran berfikir aras tinggi seperti aplikasi, penaakulan dan penyelesaian masalah
Pentaksiran Antarabangsa TIMSS dan PISA
PISA
Apa itu
PISA
? PISA merupakan pentaksiran yang menilai kecekapan murid dalam bacaan, Matematik dan Sains.
Menilai keupayaan murid mengaplikasi pengetahuan dalam kehidupan sebenar
TIMSS
Apa itu
TIMSS
? TIMSS ialah pentaksiran antarabangsa berasaskan kurikulum sekolah bagi mata pelajaran Matematik dan Sains di seluruh dunia.
Mengukur prestasi murid yang merangkmui dua aspek iaitu pengetahuan kandungan
Algebra dan geometri, dan kemahiran kognitif seperti proses pemikiran berbentuk pengetahuan, aplikasi dan penaakulan
Implikasi Sistem Pendidikan Berprestasi:
1) Sistem pendidikan mampu berubah daripada prestasi lemah kepada prestasi cemerlang dalam beberapa dekad. Contohnya, negara Singapura dan Korea Selatan
2) Malaysia mampu beranjak dari kelompok sepertiga terbawah ke kelompok sepertiga teratas dalam masa 15 tahun
3) Malaysia boleh menjadi antara negara yang mempunyai sistem pendidikan yang paling cepat berkembang
Akses kepada kejayaan
Konsep: Setiap kanak-kanak di Malaysia, tanpa mengira latar belakang sosioekonomi dan kelompok etnik mempunyai hak untuk mendapat akses yang sama kepada pendidikan berkualiti bagi membolehkan mereka mencapai potensi masing-masing.
Cara-cara:
Setiap individu harus diberi peluang yang sama untuk mendapat pendidikan dan hak memilih jenis sekolah tanpa mengira latar belakang ekonomi, agama dan bangsa.
Semua pihak bertanggungjawab untuk memastikan semua murid mendapat tempat di sekolah.
KPM telah menyediakan pelbagai bentuk inisiatif dan bantuan kepada murid yang layak.
kesan kod murid luar bandar, pedalaman dan minoriti.
Mempunyai risiko tercicir dan perlu dibantu menerusi pelbagai inisiatif, merangkumi pelbagai bantuan kewangan dan kemudahan fizikal, bimbingan, motivasi dan kaunseling ibu bapa bagi mengekalkan mereka dalam sistem pendidikan.
Peranan sekolah:
Memastikan setiap murid memnuhi standard minimum.
Menggalakkan kemahiran berfikir aras tinggi.
Mengadakan program dan inisiatif yang membangunkan komponen bukan akademik dilaksanakan di sekolah.
Usaha-usaha:
Meningkatkan peratusan murid yang menyertai pelbagai laluan pendidikan lepasan menengah seperti universiti, kolej, politeknik, institusi vokasional atau program latihan kemahiran berstruktur dan melaksanakan transformasi TVET.
Pelaksanaan berkecekapan tinggi
1) Keberhasilan murid merupakan indikator kepada kecekapan dalam pengurusan sistem pendidikan
2) Perbelanjaan besar menunjukkan komitmen tinggi kerajaan terhadap pendidikan
4) Pulangan perlu didimaksimumkan untuk setiap ringgit yang dibelanjakan
1) Pelaksanaan dijalankan secara bertanggungjawab dan akan menekankan penggunaan bajet yang diperuntukkan dengan cekap dan berkesan
2) Sistem yang disediakan untuk sumber dan sokongan kepada sekolah membolehkan guru memberi tumpuan kepada aktiviti utama penyampaian pengajaran dan pembelajaran yang berkesan