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評量發展流程 - Coggle Diagram

- - - - 基本概念、意義
    - - 實際表達與操作(聽說讀寫、互動)
    - - 測驗雙向細目表
        
        著重認知層次
      - 建構反應題型
        
        缺點
        
        計分困難、不適合測量複雜的學習成果
        
        優點
        
        實用性高
        
        題型
        
        簡短建構反應題、申論題型、實作評量、人際溝通（互動）
      - 發展與設計評量作業
        
        學習成果
        
        作業樣本應具代表性
        
        後效作用
        
        避免測驗內容受無關因素影響
        
        編製試題相關工作
        
        命題工作
        
        中：命題原則跟注意事項
        
        前：命題人選、訓練，命題指標安排
        
        後：修改、審查、分析和預試
        
        第一步：預試
        
        第二步：修改評量作業
        
        第三步：實施
        
        回饋
        
        評分
        
        整體式量表
        
        所有影響表現的標準組合一起評分
        
        分析式：給予學生回饋較多且清楚
        整體式：評分較容易但回饋少
        
        分析式量表
        
        每個表現分開評分
        
        1.評分標準容易理解
        
        2.與學習目標吻合
        
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        評分表
        
        找出重要向度和標準
        
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        測驗結果的解讀
        
        標準參照測驗
        
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        常模參照測驗
        
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        1.學生清楚評分標準
        
        2.指出學習進步之處
        
        3.提供明確可改善之處
        
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      - 選擇反應題型
        
        優點
        
        計分便利、範疇廣、高層次思考能力
        
        缺點
        
        學習深度停留在辨識
        
        題型
        
        選擇題、是非題、配合題、克漏（選擇）題型
    - - 想法、情感、價值觀例:(跨文化)