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Adecuaciones Curriculares 2022., Y (Socio-Crítico.), Estructura. - Coggle…
Adecuaciones Curriculares 2022.
Enfoques:
Histórico-cultural.
Por competencias.
Dadas en cumplimiento a a la Ordenanza 4-2021 y en respuesta a las necesidades educativas del contexto surgidas a partir de la pandemia del COVID-19.
Se rige por la ley General de educación 66-97
Estructura:
Todas las áreas curriculares.
Elementos específicos de cada área curricular:
Contenidos.
Consideraciones metodológicas.
Estrategias de aprendizaje.
Evaluación en el Ciclo.
Mallas Curriculares.
Lengua Española.
Se desarrolla desde el textual, funcional y comunicativo bajo la fórmula “usar la Lengua para comunicar teniendo al texto como eje vertebrador”.
Ciencias Sociales
Asume la sociedad como el conjunto de las relaciones sociales.
Formación Integral Humana y Religiosa
Procura el desarrollo de una visión holística de la persona en sus características antropológicas, axiológicas, religiosas y trascendentes.
Ciencias de la Naturaleza.
Busca ofrecer explicación a problemas y fenómenos de la naturaleza, apoyándose para ello, en el razonamiento lógico y los procedimientos metodológicos de las ciencias formales.
Educación Física.
Tiene en el cuerpo y el movimiento los ejes básicos de la acción educativa siguiendo un enfoque holístico de la enseñanza.
Contextualización del Área y del Ciclo.
Aportes del Área a las Competencias Fundamentales vistas desde las Especificas del Ciclo y Grados.
Conexión de los Ejes Transversales con los contenidos que abordará el Ciclo en cada Grado.
Matemàticas
Se enfoca desde tres perspectivas curriculares: a) como herramienta para la vida, b) como herramienta intelectual, y c) como herramienta de conexión y desarrollo de otras ciencias.
Educación Artística.
Posibilita el desarrollo de la expresión artística y de la apreciación estética como competencias para la vida.
Está enmarcada en la construcción del Modelo Educación para el Desarrollo
Humano Integral y Sostenible de la República Dominicana “Educación para Vivir Mejor”
Mantiene la convergencia de los tres enfoques curriculares: Histórico-Cultural, el Socio-Crítico y el de Competencias.
Está puesto en la coherencia de los contenidos
conceptuales, procedimentales y actitudinales.
Realizadas a partir de las versiones preliminares del currículo en sus tres Modalidades para el Primer Ciclo (2016) y Segundo Ciclo (2018), que tomaron en cuenta las innovaciones asumidas en las Bases de la Revisión y Actualización Curricular (2016).
Y
Socio-Crítico.
Estructura.