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PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
Leer- escuchar
Por parte del docente
En parejas
Individualmente
Texto-paratexto
Adecuar la modalidad
Escribir-hablar
Producir textos
En parejas
Individualmente
Colectivamente
Biblioteca áulica
Selección literaria quincenal
Ficha de recorrido lector con un resumen
Obras literarias
"Cuentos de tramposos"
¿Lobo está?
Reflexiones del lenguaje
Uso del punto
Punto a parte
Punto final
Punto seguido
Signos de
Interrogación
Exclamación
Raya de diálogo
Gato con botas
Reflexiones del lenguaje
Uso del diccionario
Marcar ideas principales
Párrafo y oración
El traje nuevo
del emperador
Reflexiones del lenguaje
Evitar repeticiones al
referirse a un personaje
Uso de las marcas para diferenciar voces
Pinocho
Reflexiones del lenguaje
Uso de la B
Orientaciones docentes
del gobierno provincial
Biografía
Producción escrita de una biografía de una persona mayor de la familia
De Belgrano como modelo
