Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Schématické znázornění kategorií a kódů, Čas, Zpětná vazba - aktivace -…
Schématické znázornění kategorií a kódů
Řešená konfliktů
Zachovat klid, zklidnit situaci..
Spravedlivá učitelka
Pokles morálky
Využití zkušeností v praxi
Význam dlouhodobé praxe
Teorie vs. praxe
Specifické klima tříd
Proměnlivé nároky v učitelské profesi
Změny přístupu s přibývajícími zkušenostmi
Metody, reflexe a sebereflexe
Sdílená výuka, tandem, hospitace, improvizace, skupinové práce...
Práce s kazuistikou
Sebereflexe prováděná převážně v hlavě
Práce s chybou
Rozvoj ve vzdělávání
Hodnota seminářů
Učení neaprobovaných předmětů
Psychologická setkávání
Vzdělávací fígle, inspirace od kolegů
Vzdělávání orientované na rozvoj
Horizonty učení
Zvládání vlastních emocí
Nebrat si věci osobně
Co nemůžeš ovlivnit, nezabývej se tím
Laskavost k sobě
Stres
Duševní hygiena
Práce s chybou
Vliv školního zařízení
Důsledky velikosti školního zařízení
Podpora vedení
Podpora profesního rozvoje
Čas
Nedostatek času na setkávání s kolegy a sdílení informací
Sebereflexe a čas
Kvalitní přípravy časově náročné
Zpětná vazba - aktivace
Snížené nároky na výkony dětí
Známka jako spouštěč reflexního myšlení
Zpětná vazba od vedení
Zpětná vazba od rodičů
Zpětná vazba od dětí
Zpětná vazba od kolegů