了解台灣的海洋教育課綱 
台灣的海洋教育課綱
著重培養學生對海洋的認識和關懷
在不同學科和領域中融入海洋教育議題
強調海洋生態、海洋文化、海洋科學與技術、海洋資源與永續等面向
台灣海洋教育課綱與美國海洋素養的差異和異同點
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差異
台灣課綱著重於整合海洋教育議題到各學科和領域中，強調課綱的融入性和實踐性；
美國海洋素養則更注重學生發展具體技能和概念，強調跨學科的整合和應用。
相同
兩者都強調培養學生對海洋的關懷和保護意識，並將海洋教育納入教育體系中。
推動海洋教育議題的困難
資源不足，包括師資、教材和設備
缺乏社會大眾對海洋教育的關注和支持
學校課綱壓力和時間限制，無法有效整合海洋教育議題
學生對海洋的認知和興趣有限，難以引起他們的興趣和參與
目的與重點
台灣
美國
強調培養學生的休閒運動能力、海洋環保意識、文化認同等。
注重培養學生的科學素養，包括科學方法論、科學知識和科學應用能力。