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TIPOS DE DIVERSIDAD , image - Coggle Diagram
TIPOS DE DIVERSIDAD
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Sexuales
Diversas orientaciones sexuales existentes, que en algunos casos lleva a una familia diversa
HETEROSEXUALIDAD: Se la ha entendido como hegemónica, implica atracción física , sentimental y de deseo hacia personas del sexo opuesto
HOMOSEXUALIDAD: Implica la atracción física, sentimental y del deseo hacia personas del propio sexo como gays y lesbianas
BISEXUALIDAD: Atracción física, sentimental y del deseo hacia hombres y mujeres
PANSEXUALIDAD: Atracción física, sentimental y del deseo hacia otras personas, sin importar su sexo, género, identidad sexual
ASEXUALIDAD: Ausencia de atracción física, sentimental y del deseo hacia otras personas
Algunas personas no se sienten identificadas con ninguna de las categorías mencionadas, y mencionan que hay formas socialmente variables de desempeñar papeles sexuales
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Culturales
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GÉNEROS: Construcción social, binario asociado al sexo como masculino y femenino, formas de vestir de cada uno, etc.
Preciado (2010) el binarismo de género y estas normas cerradas implican violencia debido a que si se sale de estas será considerado diferente y muchas veces juzgado
Hay personas que no asumen los roles de género a nivel social y es fundamental romper con este binarismo que limita las posibilidades de acceso a diferentes formas de hacer
CULTURAS: Conjunto de modos de vida y costumbres, conocimientos y grado de desarrollo artístico, científico, industrial, en una época y conjunto de las manifestaciones que se expresa en la vida tradicional de un pueblo
Algunas culturas se sienten dominantes y buscan su legitimación en la política y la educación, y algunas culturas no tengan los mismos derechos
Tipos de escuelas:
- Asimilacionista se asume que personas inmigrantes que las normas y valores como hegemónicos
- Multiculturalista admite varias culturas y todas pueden convivir
- Interculturalista reconoce la diversidad cultural para que cada una aporte con sus peculiaridades
CLASES SOCIALES: Las clases obreras no se han incorporado a un sistema educativo que no ha sido creado para ellas y que menosprecia sus peculiaridades, sobre todo su lenguaje
En la escuela el nivel lingüístico es fundamental para la superación de los contenidos teóricos que se consideran básicos
Cómo hacer para que la escuela (teóricamente inclusiva) resulte acogedora para todxs, independientemente de la clase social de donde provengan, oferte oportunidades de éxito a toda la población en ella escolarizada
El sistema educativo, hegemoniza sus miembros, ante el descubrimiento de la diversidad se ve desestabilizado y tiende a considerar la diferencia como un problema
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