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Estructura del Sistema de Educación Nacional - Coggle Diagram
Estructura del Sistema de Educación Nacional
El sistema de Educación Nacional se forma por dos Subsistemas de acuerdo al artículo
Sub-sistema de Educación Nacional o Paralela
Es una forma de realización del proceso educativo, que el Estado y las instituciones proporcionan a la población que ha estado excluida o no ha tenido acceso a la educación escolar y a la que habiéndola tenido desea ampliarlas.
Características de la Educación Extraescolar o Paralela
Es una modalidad de entrega educacional enmarcada en principios didácticos-pedagógicos. No está sujeta a un orden rígido de grados, edades ni a un sistema flexible de conocimientos. Capacita al educando en el desarrollo de habilidades y destrezas, hacia nuevos intereses personales, laborales, sociales, culturales y académicos
Sub-sitema de Educación Escolar
Educación Universitaria
Se encuentra bajo la rectoría de la Universidad San Carlos de Guatemala (USAC) única universidad pública y estatal en Guatemala. Existen 14 universidades privadas para la educación superior del país.
En este nivel de educación también existen los grados de Maestría y Doctorado
Carreras con el grado de Licenciaturas o Ingenierías: tienen una duración entre 9 a 12 semestres de cursos. Al finalizar existen diferentes procesos para lograr obtener el grado, ejercicios profesionales supervisados, exámenes generales de grado y la elaboración de trabajos de tesis.
Carreras técnicas superiores: tienen una duración de tres y medio años, donde se tienen 6 semestres de cursos y 1 semestre de práctica
Cuarto nivel de educación media
Educación diversificada
El ciclo diversificado o como se le conoce en Guatemala carrera, dependiendo de la carrera pueden durar de 2 a 3 años los grados son: 4to diversificado, 5to diversificado y 6to diversificado. Las carreras que más se estudian en Guatemala son: Magisterio para Párvulos, Secretariado Bilingüe, Perito Contador, Bachillerato en Ciencias y Letras y Bachillerato en Computación.
Educación Media
La educación básica abarca lo que es la Educación Secundaria o Ciclo de Cultura General Básica, también se le llama Educación Media. Abarca los grados de: 1ro Básico, 2do Básico y 3ro Básico.
Tercer nivel de educación primaria
Este nivel si es obligatorio para la población entre 7 y 14 años. Los contenidos que se imparten en primaria esta regidos por el Currículum Nacional Base (CNB), que define un 80% de lo que se debe impartir a nivel nacional, el otro 20% corresponde a los contenidos locales y regionales.
Conformada
Educación Acelerada: para adultos de la primera a la cuarta etapa.
Educación Complementaria, Ciclo de educación complementaria: 4to Primaria, 5to Primaria y 6to Primaria.
Educación Fundamental, Ciclo de educación fundamental: 1ro Primaria, 2do Primaria y 3ro Primaria.
Segundo nivel de educación pre-primaria (párvulos 1,2 y 3)
Este nivel Constitucionalmente no es obligatorio, el objetivo de este nivel es desarrollar el adiestramiento necesario para ingresar a primero primaria, como también habilidades de socialización.
Modalidades
Pre-primaria acelerada: Esta modalidad es una alternativa para aquellos niños que no cursaron ninguna de las dos primeras modalidades y se imparten en 35 días.
Pre-primaria Bilingüe: Conformadas por un ciclo de 3 años, donde la promoción es automática entre los años. Esta modalidad se desarrolla en el idioma materno del estudiante y se enfoca en desarrollar la interculturalidad.
Modalidad Parvulario: Conformada por un ciclo de 3 años, donde la promoción es automática entre los años. Esta modalidad se da en castellano sin importar el idioma materno del estudiante.
Primer nivel de educación inicial
Ciclo formativo previo, a la educación primaria, cubre la edad de 0 a 6 años. Generalmente se empieza a los 3 años.
Estructura del sistema educativo nacional, según el artículo 5 de la ley respectiva
Centros Educativos
Estos centros están integrados por: los educandos, padres de familia, los educadores y el personal técnico, administrativo y de servicio.
Los centros educativos son establecimientos de carácter público, privado o por cooperativa, a través de los cuales se ejecutan los procesos de educación escolar.
Establecimientos privados: Aquellos que no cuentan con ayuda del Gobierno por medio del Ministerio de Educación, pero si están autorizados para impartir clases en cualquier departamento del país.
Los institutos por cooperativa: Entidades no lucrativas, que establecen mecanismos y técnicas adecuadas para permitir una mayor participación del Estado a través del Ministerio de Educación, de las autoridades municipales, de los padres de familia y del sector privado.
Establecimientos públicos: Aquellos que tienen un presupuesto asignado por parte del Gobierno por medio del Ministerio de Educación.
Comunidad Educativa
Unidad que interrelacionado los diferentes elementos participan del proceso enseñanza-aprendizaje coadyuva a la consecución de los principios y fines de la educación, conservando cada elemento su autonomía.
Está integrada por: educandos, padres de familia, educadores y las organizaciones con fines educativos.
Ministerio de Educación
Institución del Estado responsable de coordinar y ejecutar las políticas educativas, determinadas por el Sistema Educativo del país.
Siria Aracely Alvarado Castillo (Licenciada) Yessy Oneyda Martín Abarca (000132431)