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Los horrores del terapeuta - Coggle Diagram
Los horrores del terapeuta
Los errores se convierten en lecciones, si son detectados, asumidos y reparados por la persona que los comete.
El no ver (
negar
) un error y el no asumir (
proyectar
) las responsabilidades del error cometido, llevados al extremos, convertiría el error en horror.
El terapeuta que se asume como "salvador"
Las personas dedicadas a ser terapeutas tienen una historia personal donde cuidaron de su familia.
En la teoría de las relaciones objetales:
Patrón simbiótico de supervivencia:
Cada uno de los miembros necesita controlar la conducta del otro y se siente controlado por la responsabilidad que tiene por la supervivencia de los demás
Las figuras paternas necesitan entonces de terceras personas sobre las cuales proyectas introyectos escindidos del self o del objeto, buenos o malos
Papeles de intermediario (objeto bueno), chivo expiatorio (objeto malo), salvador (sujeto bueno) y vengador (sujeto malo)
La compulsión se sanar y curar es tan fuerte en una persona que pierde la dimensión en el cuidado de sí mismo.
El desgaste del terapeuta
El
burnout
es el índice de dislocación entre lo que la gente es y lo que tiene que hacer. Representa una erosión en valores, dignidad, espíritu y voluntad (erosión del alma humana)
Un síndrome casi
indistinguible
de la neurosis depresiva.
Tipos:
Por exceso de involucramiento en el cuidado del consultante
Pérdida del significado/sentido
La incongruencia
Ser congruente es estar vivo y cambiante hoy, aquí y ahora. Se trata de una armonía diferente: la de la belleza del ser siendo.
Ser coherente nos relaciona con el pasado porque ser ocherente significa vivir de acuerdo con un Yo que ya no soy
Ser coherente es intentar ser siempre idéntico a mí mismo, idéntico a los que diseñaron alguna vez mii educación.
Ser coherente es el desesperado intento de ser predecible para todos.
La congruencia se vuelve importante en la medida en la que no se filtran
dobles mensajes
al terreno terapéutico.
Pragmática, ética y estética
Ético
La nueva construcción de la realidad debería respetar la autonomía (subjetividad humana y función ecológica de la vida no humana) de todos los miembros pertinentes del sistema.
Estético
El sentimiento humano es una cualidad estética primaria.
Prágmático.
Toda construcción de la realidad es pertinente si abre nuevas posibilidades de acción eficaz y se genera una diferencia observable.
Si estas tres dimensiones funcionasen en la relación terapéutica de manera armoniosa, flexible y complementaria, sería un antídoto para los horrores
La ética basada en la empatía y en la congruencia del terapeuta privilegia la relación terapéutica marcándola con un sentido de respeto donde la máxima
primum no nocere
es el valor rector.
La terapia va más allá de la aplicación de conocimientos y técnicas en un contexto ético. La terapia es un arte.
Cuando se conjuntan inteligencia y deseo en un acto creativo se puede experimentar este "fluir", pero la dirección de este flujo necesita de nuestros valores.
Códigos éticos y ética
La ética se encuentra más cerca de la sabiduría que de la razón y la moral más cerca de la costumbre y el contexto.
Hay una diferencia entre el proceder correctamente (a nivel moral) y saber lo que es correcto (ético)
La ética se sitúa en otra dimensión, diferente de la de los códigos morales
En el momento en que surge la noción de responsabilidad, tenemos la noción de ética, una que contradice principios ordenadores que intentan organizar al otro con el mandamiento
"tú debes"
, y la remplaza por el principio organizacional, que implica organizarse a sí mismo con el mandamiento
"yo debo"
El sentimiento inaugura el ámbito de la moral, pues las intuiciones morales del niño están unidas con la comprensión de los sentimientos. 👦
Más adelante, el niño aprende a obedecer. Solo cuando el modelo moral entra en crisis y la persona se cuestiona el seguimiento de este, se entra al terreno ético, potencialmente inmoral. 🧑
La ética solo puede verse desde la primera persona del singular. :silhouette: