Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ADDIE ADDIE Un modelo de ID es una descripción del proceso de diseño,…
ADDIE 
Un modelo de ID es una descripción del proceso de diseño
ANALISIS
El paso inicial es analizar el alumnado, el contenido y el entorno. El resultado será una descripción de un problema y una solución propuesta, el perfil de un alumno, y la descripción de las restricciones de los recursos
DISEÑO
En la fase de diseño, desarrolle un programa del curso deteniéndose especialmente en el enfoque didáctico general y en el modo de secuenciar y dividir el contenido en las partes que lo componen. En la fase de diseño:
-
-
-
-
-
-
-
DESARROLLO
La fase de desarrollo es aquella en la que escribe el texto del mó dulo didáctico, el storyboard, se graba el vídeo, y se programan las páginas web y multimedia, de acuerdo con el modo de hacer llegar la información escogida.
-
-
-
-
-
-
Implementación
La fase de implementación puede referirse a una implementación del prototipo, una implementación piloto o una implementación total del proyecto didáctico
-
-
-
EVALUACION
Debería realizar una evaluación durante el proceso (evaluación formativa) y al final de la formación
-
-
-
-
ASSURE
-
Seleccionar los métodos de formación, los documentos multimedia y los materiales
Elija los media que va a utilizar, los documentos multimedia, entre los que se pueden encontrar textos, imágenes fijas, vídeo, audio y material informático multimedia. Los materiales pueden ser adquiridos o creados por uno mismo
-
-
La evaluación debe incluir los aspectos formativos y sumativos de os alumnos y del formador, y debe examinar todos los niveles de aprendizaje del estudiante.
Fijar objetivos
Cuáles son los resultados del aprendizaje del curso y de cada unidad?¿Qué harán los alumnos o qué sabrán y cómo se espera que demuestren su aprendizaje?
-