El docente debe crear estrategias de aprendizaje por medio de relaciones dinámicas, tiempos, saberes, recursos, técnicas, metodologías y mejoramiento continuo. La enseñanza puede ser de dos tipos directa cuando el docente dirige acción del estudiante e indirecta cuando el docente realiza acciones para que el estudiante opine, participe, promoviendo la investigación al igual que motiva a el estudiante a descubrir el conocimiento.
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