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Ocean Literacy: History and Future …

- - - - 研究組成：海洋科學家、教育專業人士
      - 目的：制定海洋素養框架，納入海洋科學國家標準。
        
        擴大傳播
        
        地區：加拿大、澳大利亞、太平洋地區、歐洲及亞洲
        
        組成人員：教育學者、科學家、教師、藝術家、記者、政府、私人機構等。
- - - - 2013年擴大
        
        地區：歐盟、加拿大、美國將海洋素養納入合作優先事項之一
        
        簽署協議：大西洋研究的戈爾書聲明
        
        促成項目：Horizon 2020 / Sea Change,One ocean,One Health
        
        目的：讓歐洲人民更了解海洋
- - - - 組成：海洋科學文化和教育的專業知識學者
- - - - 目的一：開啟全球海洋素養網站
      - 目的二：設計學校出版品及教材包
    - - 國際海洋素養會議
        
        呼籲：各國加入葡萄牙海洋部的藍色學校網路運動