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PARADIGMA DE LA INVESTIGACION, Tiene como objetivo promover las…
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Tiene como objetivo promover las transformaciones sociales, dando respuestas a problemas especificos presentes en el seno de las comunidades, pero con la participacion de sus mienbros.
Indesociable, relacion dialecta.
La practica es teoria en
accion
Intersubjetividad, validez consensuada
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Brinda una explicación integradora sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje, basándose en el diagnóstico, análisis, planificación, toma de decisiones y evaluación de dicho proceso.
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La teoría constructivista se centra en la construcción del conocimiento a través de la interacción social, la experiencia y tareas auténticas.
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La investigación, más que aportar explicaciones de carácter causal, intenta interpretar y comprender la conducta humana desde los significados e intenciones de los sujetos que intervienen en la escena educativa.
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Creabilidad, confirmacion, transferibilidad.
Cualitativo: induccion analitico, triangulacion.
Este paradigma sostiene que existe una realidad objetiva que puede ser estudiada por parte del investigador. El enfoque cuantitativo es secuencial y probatorio. Cada etapa precede a la siguiente, siendo el orden de cada una de las fases riguroso.
Positivo, logico, empirismo
Validez, fiabilidad, objetividad
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