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La atención y la memoria - Coggle Diagram

- - - - Se refiere a:
        
        La habilidad para mantener una respuesta conductual consistente durante una actividad continua y repetitiva.
    - - Se refiere a:
        
        La capacidad de tener flexibilidad mental
        
        Que permite a:
        
        Los individuos cambiar su foco de atención y moverse entre tareas que tienen diferentes requisitos cognitivos
        
        Se controla:
        
        La infromación que será atendida selectivamente.
    - - Permite establecer:
        
        El nivel de conciencia y estado general de activación.
        
        Requiere:
        
        Una confiable integración de la atención, percepción y memoria.
    - - Hace referencia al:
        
        Proceso en que se le da prioridad a algunos elementos sobre otros.
    - - Es aquella:
        
        Habilidad para responder específicamente a estímulos visuales, auditivos o táctiles.
        
        Se debe atender:
        
        A una sola fuente de información e ignorar todos los demás estímulos.
    - - Involucra:
        
        La habilidad para responder simultáneamente a tareas múltiples o a demandas múltiples de una tarea.
        
        A medida que:
        
        Las fuentes simúltaneas de información aumentan y son demandantes, la ejecución se deteriora.
  - - - La capacidad de planear y organizar la conducta, la inhibición de conductas inapropiadas para la realización de una tarea y el mantenimiento de la flexibilidad durante la resolución de problemas.
        
        Estos son:
        
        Aspectos de alto orden de la atencion o control atencional.
  - - - Las cuales son:
        
        Colículos superiores
        
        Implicados en:
        
        El cambio de atención a nuevos lugares u objetos controlando los movimientos oculares responsables de llevar los estímulos periféricos hacia el área visual de la fóvea.
        
        Sistema reticular ascendente
        
        Mantiene el nivel de alerta al ejercer una influencia excitadora en el cerebro.
        
        Ganglios basales
        
        Los cuales son:
        
        Una colección de núcleos subcorticales rodeando el talamo.
        
        Se dividen en:
        
        Grupo aferente (receptivo)
        
        1 more item...
        
        Grupo eferente
        
        1 more item...
        
        Núcleo pulvinar del tálamo
        
        Ayuda a:
        
        Filtrar información específica para ser procesada más tarde, por lo tanto, es un lugar en el cerebro donde la información se modula.
        
        Corteza del cíngulo
        
        Se encarga de:
        
        Integrar toda la información de los procesos, con la emoción, y ayudar a seleccionar una respuesta.
        
        Es concebida como:
        
        Una interface entre las regiones subcorticales y las regiones corticales.
        
        Corteza cerebral
        
        Dividida en:
        
        Áreas posteriores de la corteza:
        
        Permite analizar:
        
        La información sensorial monitoreando la estimulacion continua aún cuando un sujeto se haya habituado a ella y no la esté atendiendo conscientemente.
        
        Sistema activador reticular descendente
        
        Sirve como:
        
        Fuente de entrada a la formación reticular del tallo cerebral regulando el nivel de activación.
        
        Lóbulo parietal
        
        Es importante para:
        
        Aspectos espaciales de la atención a un estímulo particular o tarea.
        
        Lóbulo frontal
        
        Es importante para:
        
        La selección de respuestas y programas motores particulares
        
        Para el reclutamiento de la atención en servicio de una meta o plan.
        
        Para el control voluntario de los movimientos oculares y para la inhibición de los movimientos oculares controlados por los colículos superiores.
- - - - Es aquella que:
        
        Es la primera etapa en el proceso de la memoria en la cual se da un reconocimiento momentáneo de lo que perciben nuestros sentidos.
    - - Es aquel:
        
        Recuerdo de la información inmediatamente después de su presentación.Con limitación.
    - - Es aquel:
        
        Recuerdo de la información después de un intervalo durante el cual la atención del individuo se ha enfocado en otras tareas. Sin limíte conocido.