Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PENILAIAN HASIL BELAJAR K13 DAN KURIKULUM MERDEKA - Coggle Diagram
PENILAIAN HASIL BELAJAR K13 DAN KURIKULUM MERDEKA
Penilaian autentik pada Kurikulum 2013
meminta siswa untuk menerapkan seperangkat pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang sama dalam "situasi kriteria".
Wawancara
Studi Kasus
Role-Play
Mind Mapping
Portofolio
Penilaian autentik pada kurikulum merdeka
penilaian yang menggunakan teknik tertentu dengan memberikan tugas kepada siswa untuk memberdayakan seluruh kemampuan siswa dalam proses pembelajaran
Asesmen diagnostik kognitif dan non kognitif, asesmen formatif, dan asesmen sumatif
Asesmen Diagnostik
Asesmen diagnostik kognitif
Asesmen diagnostik non kognitif
Asesmen Formatif
Asesmen Sumatif
asesmen yang dilakukan selama proses pembelajaran dan bermanfaat unuk meningkatkan kualitas pembelajaran
Asesmen as learning, asesmen of learning, dan asesmen for learning.
Assesment as learning
Assesment for learning
Assesment of learning
proses mengumpulkan dan menginterpretasikan bukti dengan maksud meringkas penilaian pada sebuah pemberian point setiap waktu, membuat pertimbangan tentang kualitas pembelajaran siswa atas dasar kriteria penilaian dan menetapkan nilai untuk merepretasi kualitas siswa.
proses penilaian yang terus menerus dalam mengumpulkan dan menginterpretasikan bukti tentang hasil belajar siswa
proses mengembangkan dan mensupport
metakognitif siswa.