Materi SEL pada Topik 1 ini sangat berkaitan erat dengan apa yang dipelajari pada perkuliahan Filosofi Pendidikan Indonesia dimana dalam mendidik anak, guru perlu memperhatikan kodrat alam (dalam hal ini adalah sifat bawaan anak: karakteristik, bakat dan potensinya) dan kodrat zaman anak (dalam hal ini adalah zaman dimana anak hidup serta kondisi lingkungan sekitarnya. Dalam perkuliahan SEL, kami mempelajari cara-cara anak untuk menyadari dirinya, memanajemen dirinya, meningkatkan kesadaran dan keterampilan sosialnya. Kedua mata kuliah ini memiliki tujuan yang selaras, yakni menciptakan pembelajaran yang berpihak pada peserta didik.