Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Rancangan Pembelajaran UbD, MARIA ARCHILINA BALAWELING - Coggle Diagram
Rancangan Pembelajaran UbD
E (Explore and Experience, Enable and Equip
Guru dapat memberikan stimulus siswa untuk bertanya dengan memberikan reward atau penghargaan.
Guru dapat menciptakan lingkungan yang membangkitkan minat dan rasa ingin tahu dalam diri peserta didik
Guru mengajak peserta didik untuk bekerja dalam proyek kolaboratif yang melibatkan eksplorasi ide-ide besar dan pertanyaan penting
O (Organize for optimal effectiveness
Guru dan siswa bersama melakukan refleksi mengenai pembelajaran pada hari tersebut
E (Evaluate Work and Progress
Guru mengevaluasi dengan memberikan kuis
Guru melakukan tindak lanjut terhadap hasil kuis terkait pemahaman siswa
W (Where and Why)
Siswa diberi kesempatan untuk mencari dan belajar dari sumber lain mengenai materi
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan menjelaskan aktivitas apa yang harus dilakukan
Memastikan siswa memahami tujuan belajar dan apa yang diharapkan
H (Hook and Hold)
Menggunakan media pembelajatan yang menarik disesuaikan dengan latar belakang budaya
Menggunakan games atau teknologi berbasis game untuk mempertahankan ketertarikan peserta didik
Mengkontekstualkan pembelajaran dengan kehidupan sehari-hari memalui pertanyaan pemantik
R ( Reflect, Rethink, Revise)
Guru memberi kesempatan kepada siswa menanggapi hasil kerja kelompok lain
Guru memberikan asesmen formatif untuk mengetahui pemahaman peserta didik
Guru memberikan penguatan kembali mengenai konsep yang dipelajari
T ( Tailor and personalize the work)
Guru melakukan pembelajaran berdiferensiasi (konten, proses, dan produk)
Guru mengarahkan siswa untuk menukar hasil kerjanya dengan kelompok lain
MARIA ARCHILINA BALAWELING
PPG PRAJABATAN GELOMBANG 2