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瀚云達克比組沈澱, 03 (W4, W2, W3, W5, W6, W7, W8, W9, W10, W假日), 04 (W0, W1, W2,…

- - - - 缺乏某個東西，興趣?動力?
      - 現在最想要的是有團體感，像家一樣，共同目標、互相幫助
      - 可能要的東西太多?需在嘗試聚焦與排順序
        但也有可能是因為角色不同，需要換位思考
    - - 角色的轉換，視角的切換也是練習與成長
- - - - 說不訂沒有強弱之分，而是有著不同的夢想，需要我們去突破與累積
    - - 所以感覺踢掉幾個人會比較輕鬆😢
        
        你排名了嗎?
    - - 而且每個人對團體氛圍的看法有很大的落差(不夠團結，有的人沒有在團體裏面)。
        
        有時候我也在取捨:1.團體間(包容性要練習多大)2.高階行動的標準3.個人的成長與獨特性
  - - - 自己的感覺：覺得他跟團體相處久一點應該就知道自己的重要性了
    - - 自己的感覺：疑惑，不知道到底想幹嘛
    - - 自己的感覺：覺得柏頡蠻厲害的，劣勢竟然可以給我想那麼久才想到
    - - 自己的感覺：不爽，感覺他是因為自己有一些經驗，而且有沒經驗的人（或討厭的人）在這個團體，想嗆一下
- - - - 做我們能做的吧
      - 對我來說不只是工作，我更在意這個地方的每個人、每件事、每個不可能吧。真正擔心的是這地方的東西一個一個破碎
    - - 但是學校的事情確實會影響到澳洲行，整個團體會受影響，但是我覺得過久一點應該就不會了，可能只有老師還要忙其他事，因為這件事對我們現在沒有影響，過久了就會習慣。
        
        我已經看開了，就全力以赴吧
        
        你自己也是，你需要、想要_突破與累積什麼?
  - - - ??
  - - - 這次可能就是我要塑造那種感覺，我覺得要那種感覺的條件是要包容所有人，支持所有人，讓大家覺得自在
        
        這週有在努力包容所有人，不討厭這個團體的人
        
        團體默契與要培養，但在培養過程中很需要有人可以先示範與發酵什麼，觸動團體往正向與好的地方發展
        
        團體的啟動總是要有幾個人先動作
- - - - 我很開心
    - - 慢慢地...學到自得其樂
    - - 你本來就蠻會思考，但還會需要他人的刺激會更好
    - - 聽覺：聽到一首歌，會感覺到在馬來西亞的感覺（但很可惜我不知道歌名，只能自己唱）
        
        是一種“又是新的一天，但是別人又要照顧我，我又要在住宿休息”的感覺，那時候每天起床都會有那種感覺
        
        你讓我有新idea 我們來唱澳洲民謠
        
        至少會哼，然後我們也準備蘑菇蘑菇給它們
        
        https://www.youtube.com/watch?v=5Bd5QPvu_G0
        
        叢林流浪
        
        是這首歌喚起記憶的原因是方伯堯的鬧鐘是這首歌，每天起床都會聽到
        
        【Sabah Tanah Airku】 Lagu Negeri Sabah / Sabah State Anthem / 沙巴州歌
        
        這個嗎?
        
        不是這個，好像是流行歌曲
      - 觸覺：電風扇有頻率的吹到身上，會感覺到自己在高雄家的感覺
        
        因為高雄很熱，在家裡都會吹電風扇
        
        那種感覺形容不太出來，有點像是很舒服的在家裡打電動、睡覺的感覺
      - 這些感覺都讓我覺得很好（開心、舒服、感動）
        
        五感課應該給你來上，可以設計一下喔，跟教育毛遂自薦
        
        這可能會是一個困難的挑戰
        
        我自己也很享受這五感的體驗與感觸，可以讓我知道我的學習歷程與經驗沉澱，並放鬆下來
  - - - 我覺得這東西不是要刻意去做，而是很自然地想要"共好"(成人、成己)就會發揮出來
        舉例我自己，我都把他向成是我的責任，因為我有能力，所以我不識刻意要去做，而是叮嚀我自己，我可以這樣幫助到大家與自己
- - - - 數學課的行星排列順序就是這樣記起來的
      - 所以用語言形容比較難，也比較難用語言來喚起記憶
      - 有時候記住的是一種感覺或心情
    - - 可以當作一個小目標
  - - - 但是我現在好像沒有那麼在意要學習，感覺開心地享受其中就好
        
        平衡~
  - - - 感覺是越來越不喜歡我，感覺只有對我這樣做
- - - - 我覺得只要知道這是他的習慣，就算他一直講我，我也會覺得不是我的錯
        
        教一下柏頡
    - - 應該也是因為這樣，所以才會想要在當地無壓力的過生活吧
        
        壓力難免有吧，可能要找到跟他更處的方式，或是更清楚自己為什麼要做的動力
  - - - 保護色?
    - - 可能跟罩罩一下，這是一種他與人的相處方式。我個人部會覺得他是想要挑釁的，因為他跟罩罩的個性不太一樣，他不用透過挑釁來吸引注意，而比較像是希望跟妳很好的一種討好方式。但並不會看人眼色，很需要認真與堅定的回饋他
  - - - 就這是"比較"而來的因果，但一個團體不能只是比較而已，而是如何透過良性競爭、回饋彼此，讓大家可以共同的變更好
- - - - 有一點被動的感覺，要別人提醒才會去做
        
        好像變得沒有那麼在意，覺得不重要
        
        我覺得寫在白板上之後有變好一點
        
        我覺得大家都把心力放在行動上，而忽略幹部培養的能力或是團體之間的協助重要性
        
        他們兩個是相輔相成缺不可，並會互相影響(譬如幹部與團體出問題就要檢討，行程弄再好也沒用不是嗎?)
    - - 我覺得是因為我擅長的事情不容易表現出來，通常都是自己使用
        
        就像上面那個
        
        或是在生活中自己會發現一些東西，就把那些東西變成習慣，因為都是小事情，也就不會跟別人分享
        
        比如說我很久以前發現陌生人對我笑的時候，會讓我感覺很開心，於是我之後有遇到路人，就會微笑。
        
        比如說我最近發現澳洲網站翻譯成中文之後，價錢都會寫"美元"，覺得很奇怪，翻到原文只有一個錢錢符號，於是之後看到有美元的，把他翻成原文再檢查一次，並猜測他是在說澳幣
        
        有細心~可以提醒或是分享給大家
        
        這可能也是我擅長的東西吧，發現新東西並轉化成習慣，不過感覺其他人也會這樣子
        
        這就是所謂的"在經驗中學習"吧，越久，發現的東西越多
  - - - 可以建議他，錢這東西就是越煩躁越算不好，吳禮安也是被我雕出不煩躁的
- - - - 可以在和我討論
    - - 但我希望你可以多挑戰一點，自己安排行程，帶著大家
  - - - 感覺又沒動力了，或是可能有其他因素干擾
        
        學校累，家裡就休息吧
        
        但假日就要多練習調整了
      - 但是在學校，又有感覺大家精神很好、氣氛很好，也蠻有團體感的
        
        有一點溫暖的感覺了
  - - - 能力不錯，但深層的東西還需要在挑戰自己，過去可能都忽略這塊。比較自我中心
      - 散漫、解放、自我中心、惰性、眼高手低
- - - - 老師回饋:
        有點像是挑戰大於你的心態，因為能力也會受心態影響，所以我覺得現在要先釐清自己的心發生什麼事
        
        我覺得是壓力太大，沒辦法抵抗。
        做事前會先在心裏想好什麼時候做什麼，並理解自己一定做的好，但是做事時又會覺得很累，不想做。
      - 要用不同的角度看待那些事情，會從困難、害怕轉換成期待
  - - - 我覺得行動學習的時候一定會更團結好幾倍
- - - - 其他人的回饋是反應比較慢、不疾不徐、沒有情緒起伏、穩穩的
  - - - 感覺有兩三個人不怎麼在意團體
      - 但這也沒有不好，利己的人也是會影響到他人，自私的人只要多學習也可以成為利己的人
- - - - 我覺得是因為團體做事，壓力會分擔，自己做事就沒有依靠
- - - - 要達成"抗壓"這個目標，我的作法是清楚每一個後果並做好預防和心理準備，我覺得這超難的，這代表事前準備要做很多很多，但是能成功預防到不好的結果，感覺就非常有成就感
- - - - 我這次比較想要的是享受過程、親身體驗、融入當地吧，有沒有學到東西現在對我來說好像還好，以前想學是因為有成就感，現在我發現做別的事也有
- - - - 很希望有人能看的出來（尤其是我重視的人），這樣非常有成就感
    - - 不知道是善意的謊言還是覺得我就是能力好
        
        不然就是真的不是我的問題，但是我不這麼覺得
    - - 真的超奇怪的