Kaedah Kualitatif
Tujuan
mengkaji isu atau fenomena
meneroka bidang yang belum atau kurang dikaji
memahami tanggapan, perspektif, pendapat dan pandangan responden terhadap isu
memahami isu sosial secara mendalam
Reka Bentuk
Kajian Etnografi
kajian sosiobudaya etnik/ masyarakat
kajian lapangan
contoh:
- Kajian mengenai kehidupan seorang nelayan di Pahang
- Amalan orang asli di Sarawak
Kajian Kes
disiplin / gejala sosial
Contoh: buli, ponteng kelas, merokok dan peras ugut
Kajian Sejarah
sebab dan kesan suatu polisi atau program
Contoh: Kesan pelaksanaan PPSMI terhadap murid
Kajian Naratif
Pengajaran / pedoman kepada manusia
memberi didikan agama atau nilai murni
Contoh: Kajian analisis naratif filem Mat Kilau
Instrumen
Temu bual
berstruktur
soalan respon spesifik
temu bual bersama golongan atasan seperti pengarah KPM
dua salinan soalan, pengkaji dan responden
hanya menemu bual berdasarkan soalan yang telah disenaraikan
separa struktur
soalan terbuka dan ada soalan lanjutan berdasarkan soalan utama
temu bual guru dan murid
tidak bersturktur
temu bual tidak formal dan santai
tiada senarai soalan
menemu bual tukang kebun, pengawal keselamatan, pengusaha kantin
Pemerhatian
Pemerhatian turut serta
pengkaji turun ke lapangan, misalnya berada di belakang bilik darjah semasa PdP
Pemerhatian tidak turut serta
pengkaji tidak menyertai proses pembelajaran murid (bersembunyi)
data kajian menampakkan situasi sebenar dan sifat semula jadi murid, murid tidak takut
Analisis Dokumen
Pramasuk: jenis, lokasi, aksesbiliti, jangka masa dokumen
Merekod: Jenis kod (tema), mengisi rekod
Memproses: mengukur data, mempamer data, melakukan verifikasi data dengan sokongan kajian lepas
Interpretasi Data: dapatan utama dan sekunder (kajian lepas)
Pensampelan Kualitatif
Pensampelan Mudah
Sampel kajian mudah dicari seperti guru dan murid
Bertujuan
sampel memiliki kepakaran atau ciri-ciri khusus
Bola salji
lokasi subjek mempunyai ciri tertentu
pengkaji mendapat maklumat responden baharu berdasarkan temu bual dengan responden sebelumnya
Murid A -> Murid B -> Murid C (ibarat bola salji)
Kuota
Pembahagian berdasarkan ciri sampel
contoh: julat tahun mengajar, tahap pendidikan, opsyen guru, dialek
Analisis Data
Pra-analisis
Pengkaji membaca nota lapangan (artikel berkaitan kajian), menyemak, ditingkat dan dilengkapkan dengan cadangan, dan mencari lompang kajian
Kemasan Data
proses transkripsi audio temu bual kepada bentuk teks menggunakan perisian perkataan
Pameran Data
Membina jadual (kategori), lembaran tanda tally (kekerapan) dam rumusan
pemindahan data secara berstruktur
Verifikasi Data
Pengesahan melalui kesimpulan tepat, ada sitasi kajian lepas
Dapatan
semakan dan intepretasi dapatan (persamaan dan perbezaan)
sokongan kajian lepas