Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
INSERCIÓN A LA FORMACIÓN PROFESIONAL, STATUS SOCIAL, determina, A través,…
INSERCIÓN A LA FORMACIÓN PROFESIONAL
ESTRUCTURAS SOCIALES
SISTEMA EDUCATIVO
INVERSIÓN EN CAPITAL HUMANO
Schutz
OPORTUNIDADES LABORES
DESARROLLO ECONÓMICO
PROCESO DE SOCIALIZACIÓN
HOMOGENEIZACIÓN
SOCIALIZACIÓN PRIMARIA
"SER SOCIAL"
ESFERA NIÑO- FAMILIA
Bernal
SUBJETIVIDAD
DIFERENCIACIÓN
SOCIALIZACIÓN SECUNDARIA
DIVISIÓN SOCIAL DEL TRABAJO
JERARQUIZACIÓN SOCIAL
"FUNCIÓN SOCIAL"
APARATO IDEOLÓGICO DEL ESTADO
Althusser
DOMINIO DE CLASE
VIOLENCIA SIMBÓLICA
HABITUS
REPRODUCCIÓN DE LA DESIGUALDAD
LIBRE ELECCIÓN DE LAS PROFESIONES
LAS DOS REDES
Baudelot y Establet
CULTURA ESCOLAR
Bourdieu y Passerón
ESTADO- GARANTE
DERECHO A LA EDUCACIÓN
POLÍTICAS PÚBLICAS
SUBJETIVACIÓN
INSTIUCIONALIZACIÓN
CONSTITUCIONALIZACIÓN
ESFERA ESTADO-SOCIEDAD-COMUNIDAD-FAMILIA-NIÑO
ESFERA FAMILIA - COMUNIDAD
CONSTRUCCIÓN DEL SELF
VALORES Y PATRONES CULTURALES
DIVERSIDAD Y HETEROGÉNEIDAD
CONTEXTO PARTICULAR
ACCESO, PERMANENCIA CULMINACIÓN
OFERTA EDUCATIVA
CALIDAD EDUCATIVA
CAPITAL MATERIAL Y SIMBÓLICO
CONDICIONES SOCIALES PARA EL APRENDIZAJE
ÉXITO ESCOLAR ≠ ÉXITO SOCIAL
Bourdon
CULTURA SOCIAL
CÓDIGOS CULTURALES
STATUS SOCIAL
IDEAS DE ORDEN Y PROGRESO
MERITOCRACIA
Parsons
INSTITUCIÓN
Bonal
PROGRAMA INSTITUCIONAL ( Dubet)
VALORES Y PRINCIPIOS HOMOGÉNEOS
IDEAL CULTURAL
PAPEL DE LA EDUCACIÓN
Durckeim
PADEIA FUNCIONALISTA
Dubet y Martucelli
determina
A través
interviene
como
influenciada por
fundamental para
a través de
con determinados
genera
condiciona
resguarda
a través
con
caracterizada por
incide en
depende de
que respondan a
que genere
contribuye a
vinculado a
fin
impacta en
elementos
vinculado a
vinculados a
característica
a partir
vinculado a
influye
repercuten
con
responde a
genera
fin
objetivo
produce
da cuenta