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La Formación del Ser Humano: Una Pedagogía del Cerebro
La Necesidad de una Educación Basada en el Funcionamiento del Cerebro Humano
El ser humano como ser integral
Dimensión psicológica
Dimensión social
Dimensión biológica
La educación como fenómeno social
Trasnmisión de conocimientos, valores y habilidades
Preparación para la vida en sociedad
Factor de desarrollo social y económico
Importancia de comprender el cerebro para la educación
Aprendizaje como proceso
Aprendizaje como cambio
El papel del cerebro en la educación
Procesamiento de la información
Atención, percepción, memoria, pensamiento y lenguaje
Desarrollo de la inteligencia y las habilidades
¿Cómo se Genera el Aprendizaje Humano?
El concepto de configuración
Forma, gestalt o trama de relaciones
Sistema de configuraciones neuronales
Personalidad como configuración sistémica
Interacción entre lo genético y lo social
Influencia de los genes en el aprendizaje y la personalidad
Bioneuropsicosocial
Importancia del entorno social y cultural
El cerebro como órgano complejo y dinámico
Plasticidad
Redes neuronales
La mente humana como resultado del aprendizaje
Producto de la interacción entre el cerebro y el entorno
Capacidad de aprender, pensar, sentir y actuar