Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Pendidikan Islam dalam Pendidikan Khas - Coggle Diagram
Pendidikan Islam dalam Pendidikan Khas
Definisi Murid Bekeperluan Khas
Murid yang diperakukan oleh pengamal perubatan, ahli optik, ahli audiologi atau ahli psikologi, mengikut mana-mana yang berkenaan, sama ada dalam perkhidmatan kerajaan atau tidak.
Kategori Murid Bekeperluan Khas
(a) ketidakupayaan penglihatan;
(b) ketidakupayaan pendengaran;
(c) ketidakupayaan pertuturan;
(d) ketidakupayaan fizikal;
(e) masalah pembelajaran
(f) mana-mana kombinasi ketidakupayaan
Program yang disediakan dalam Pendidikan Islam Program j-QAF
Murid Berkeperluan Khas (MBK) Bermasalah Pembelajaran, Bermasalah Pendengaran dan Bermasalah Penglihatan.
Bagi Murid Bermasalah Pembelajaran program ini memberi penekanan khusus
Pengajaran dan Pembelajaran al-Quran menggunakan Modul Kaedah Iqra'
Pengajaran dan Pembelajaran Fardhu Ain menggunakan Modul Amali Solat.
Bagi Murid Bermasalah Pendengaran program ini memberi penekanan khusus.
Pengajaran dan Pembelajaran al-Quran menggunakan Modul Kaedah Iqra',
Pengajaran dan Pembelajaran Fardhu Ain menggunakan Modul Amali Solat
Pengajaran dan Pembelajaran Jawi menggunakan Modul Pembelajaran Jawi.
3.Manakala bagi Murid Bermasalah Penglihatan menggunakan sepenuh modul j-QAF aliran perdana yang dilaksanakan di peringkat sekolah rendah.
Modul Pendidikan Islam Pendidikan Khas
Al-Quran Braille
Penghasilan Al-Quran Braille merupakan salah satu alternatif bagi OKU masalah penglihatan untuk berinteraksi dengan mushaf ini.
Dapat membantu guru Pendidikan Islam Pendidikan Khas dalam mengaplikasikan kaedah dan teknik yang sesuai sepanjang proses pengajaran Al-Quran Braille khususnya bagi Murid Berkeperluan Khas Masalah Penglihatan
Modul PDP Tilawah Al-quran
Kaedah pengajaran dan pembelajaran mengunakan kaedah Iqra'
Model Hafazan dan Tasmik
Modul PDP ibadah (Amali solat)
PDP secara teori dan amali
Modul PDP Sirah
menggunakan kaedah bercerita dan tayangan video
Definisi Pendidikan Islam
Pendidikan dalam islam adalah pendidikan rabbani yang bermatlamat untuk mendidik dan membentuk insan yang sempurna dan mentaati syariat Allah SWT.
Cabaran
Cabaran komunikasi
Guru perlukan kemahiran tambahan seperti tahu bahasa isyarat
Kekurangan alat bantu mengajar
Guru perlu mengubah suai pembelajaran biasa kepada pembelajran yang lebih berfokus kepada pelajar pendidikan khas
Pelajar ini sering hilang focus semasa sesi pengajaran di dalam kelas
Stratergi Pemerkasaan
Mengadakan pogram khas untuk menghasilkan Guru Pelatih yang profesional
Sokongan dari pihak ibu bapa
Sokongan dari pihak pentadbir (Adakan peruntukkan supaya guru dapat menyediakan alat bantu belajar yang effektif)
Kolaborasi dengan organisasi luar sama ada badan kerajaan(GO) atau bukan kerajaan(NGO) (Cth; Jabatan Kebajikan Masyarakat)
Membangunkan buku teks dan nota dalam bentuk audio dan dalam tulisan braille
.
terdapat program yang dilaksanakan di suatu sekolah khas iaitu
Program Pendidikan Khas
Pendidikan lepas menegah
Pendidikan menengah
Pendidikan rendah
Peringkat sekolah rendah
Medium dan kaedah komunikasi yang digunakan oleh Guru Pendidikan Islam semasa dalam proses pengajaran dan pembelajaran berlangsung.
Bahasa Isyarat
Lisan
Ejaan jari
Gerak badan
Melukis gambar
Menulis di papan tulis
KUMPULAN 4
WAN AHMAD KAMAL BIN WAN ABDUL RASHID (P143517)
MUHAMMAD AL HANIF BIN ABD AL FATAH (P143922)
IHTISYAMUDDIN BIN NASHRUDDIN (P144278)
REVATHY A/P RADAK (P139329)
YALINI A/P KANASAN (P144230)
THIVASHINI A/P KANASAN (P144216)
UMMI HAFILDA BINTI ZULKIFLI (P144219)
AHMAD DARWISY MUBARAK BIN JOHARI (P144563)
NURUL IZZATI AKMAL BINTI SUDIN (P139293)
MUHAMMAD KHAIRUL ARIF BIN AHAMAD (P138961)