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MARCO FABIO QUINTILIANO - Coggle Diagram

- - - - consigli per il maestro ideale
        
        es. studiare l'indole degli alunni, evitare i castighi corporali, non essere né troppo benevole né troppo severo
      - meta educativa = l'autonomia di giudizio sviluppato dallo studente
      - affrontano gli aspetti didattici e pedagogici dell'educazione dei bambini
      - gli allievi devono leggere gli autori migliori e mirare a una cultura vasta in ogni campo del sapere (fondamento dell'eloquenza)
    - - definizione delle partizioni dell'oratoria
        
        elocutio = lo stile oratorio
        
        memoria = la mnemotecnica
        
        dispositio = l'ordine logico degli argomenti nel discorso
        
        l'actio = come modulare la voce e la gestualità
        
        inventio = ricerca degli argomenti
      - lo stile dell'oratore deve risultare chiaro, ornato e armonioso
        
        in polemica con Seneca e l'asianesimo imperiale "modernista"
        
        in sintonia con il modello ciceroniano
    - - critica degli scrittori greci e latini che vengono presentati in breve + selezione degli autori idonei per la formazione di un oratore
    - - illustrazione e descrizione
        
        tecniche di memorizzazione
        
        aspetto e atteggiamento fisico
        
        tecniche di dizione
        
        per convincere e coinvolgere emotivamente
    - - esposizione delle caratteristiche ideali dell'oratore
        
        modello già proposto da Catone il Censore nei Praecepta ad Marcum filuim
        
        intelligenza, grande cultura e moralità
      - analisi della causa della degenerazione dell'eloquenza
        
        crisi dei valori del mos
        
        perdita del senso civico del vir bonus (dare precedenza all'interesse nei confronti della res publica rispetto a quella personale)
      - crisi dell'oratoria a causa dell'artificiosità delle declamazioni delle scuole di retorica
  - - - lavoro realizzato in vecchiaia su richiesta degli amici più cari, che insistevano sul voler meglio conoscere l'arte oratoria
    - - dirimere le questioni
      - rispondeva ad una esigenza concreta ( a cuore di Quintiliano)
      - diradare i dubbi
      - risposta all'esigenza dei principi della dinastia flavia = promuovere una cultura "normalizzata" per la formazione di una nuova classe dirigente di funzionari
      - costruire nuove teorie (in parte minore)
    - - pedagogia = nuovo interesse rivolto agli alunni
      - critica letteraria = giudizi presenti nel libro X che influenzarono le generazioni successive
      - retorica = attenzione alla formazione dell'oratore
  - - - la corruzione presente nelle scuole di retorica aveva prodotto oratori di scarso livello e lontano ai grandi esempi del passato
      - molti maestri erano moralmente corrotti e facevano da cattivo esempio ai loro allievi
      - soluzione = rifondazione delle scuole con maestri dotati di un'ampia cultura, efficace didattica ed un'etica irreprensibile
    - - bandisce le pene corporali
      - importanza alle gratificazioni e agli incoraggiamenti
      - importanza positiva all'emulazione
        
        spinta a migliorarsi nel reciproco confronto
      - alterno tra momenti di impegni con momenti di riposo
      - rapporto di affetto e fiducia tra maestro e discepolo
        
        fondamentale per l'apprendimento
      - presente una dimensione ludica dell'apprendimento
        
        tramite il gioco il maestro può comprendere le proprie attitudini e l'indole del suo allievo
      - fondatore della moderna psicologia infantile
    - - compito = forgiare l'uomo politico
        
        vir bonus discendi peritus (uomo onesto esperto nel parlare)
      - qualità = colto + dotato di particolare sensibilità e rettitudine
      - maestro di virtù e retorica
      - gli studi umanitari sono il fondamento culturale dell'uomo politico virtuoso
        
        la virtù morale è fondamento dell'uomo e del cittadino
  - - - libro X = storia delle letteratura
        
        finalità = educativa
        
        l'oratore deve avere una valida preparazione letteraria
        
        gli autori con uno stile efficace razionalmente ordinati e controllati sono l'ideale modello per l'apprendista oratore
        
        base del giudizio = stilistico
        
        rivalutazione della letteratura latina come importante allo stesso modo della letteratura greca
        
        letteratura greca = maestra, fondamentale è la sua conoscenza
    - - moralità
        
        libro XII = figura dell'oratore ideale
        
        uomo profondamente onesto, capace di parlare e operare per il mondo comune
        
        necessità di arginare il processo di corruzione e clima culturale di restaurazione in età flavia
      - ruolo nel contesto imperiale
        
        età imperiale che non permette libertà di parola e azione = Quintiliano non si pone il quesito del ruolo che può giocare l'oratore