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Sélectionner les supports pédagogiques - Coggle Diagram
Sélectionner les supports pédagogiques
Différentes typologies de supports.
ceux classés selon la didactique des langues peut aider dans un choix pertinent
Fabriqué
Pas de source, parties manquantes
à des fins pédagogiques
S'adapte au niveau des apprenants
facilite la compréhension des apprenants
Authentique
Document brut fait par des francophones pour des francophones
A des fins de communication et non à des fins pédagogiques .
Avantages
Permet l'observation
Diversité de situations réelles
diversité des usages culturels et langagiers
enrichit les contenus des manuels.
Apporte une crédibilité aux supports
apporte une dimension de plaisir et augmente la motivation de l'apprenant
Inconvénients
Non didactisé ,
peut-être trop difficile
Peut être éloigné des réalités et besoins des apprenants
Demande du temps et du matériel pour préparer
Documents écrits
Textes, articles de presse, album, lettres, formulaire, recette, email
5 types de texte
narratif: réconter une succession d'évènements
faits divers, chronologie
descriptif: nommer, caractériser un objet, un lieu, une personne etc.
annonce immobilière
Informatif/explicatif: faire comprendre
article de presse, car, c'est à dire
Injonctif: Faire réagir le récepteur
recette de cuisine
argumentatif: démontrer, faire valider une thèse
Lettre de motivation
Documents iconiques: dessins, photo, BD, peinture, oeuvre, etc
Documents icono-textuels: BD, pub, brochure, programme
documents sonores, oraux: chanson, interview, extrait d'une mission de radio, etc.
Document audiovisuel: émission de télé, film, journal tv, etc.
pré-analyse pour être capable de sélectionner des supports adaptés pour une séquence pédagogique
Identifier les fonctions langagières des documents
Chaque support a une fonction langagière
POUR QUOI FAIRE ?
définir la forme du discours selon l'intention ( but de celui qui parle ou écrit)
définition d'un support
Tout document sur lequel l'enseignant se base pour mener des activités
faire agir
faire apprendre