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COMUNICAZIONE A SCUOLA - Coggle Diagram
COMUNICAZIONE A SCUOLA
canali comunicativi
verbale
paraverbale
timbro, tono di voce, pause, volume
non verbale
prossemica (postura) e cinesica (gesti), sguardo, mimica facciale, distanza e orientamento
stili comunicativi
passivo
non prende posizione, non esprime le proprie idee, lascia decidere agli altri, teme di essere giudicati, cerca approvazione, si concentra sui propri lati negativi
aggressivo
ordina, impone le proprie idee, si esprime in modo violento, non ascolta, crea conflitti, minaccia, ricatta, guarda ai lati negativi degli altri, è intollerante, intransigente e giudicante
manipolativo
comunica in modo vago, cerca di raggirare l'interlocutore, trasmette le info in modo parziale e/o alterato, dissimula emozioni e sentimenti, stimola sensi di colpa, di inadeguatezza.
assertivo
riconosce e rispetta i propri diritti e quelli degli altri, esprime le proprie idee senza voler prevaricare, si assume responsabilità, ascolta, ammette i propri errori, riconosce i meriti, valorizza i lati positivi suoi e degli altri, è cortese, coopera
con i bambini
ascolto attivo
esprimersi in modo semplice e chiaro
avere chiaro l'obiettivo
con i genitori
comunicazione che si muove su più livelli
accompagnamento
comunicazione di tipo affettivo, comprensione
istituzionale
comunicazione valutativa da parte dell'insegnante
competente
condivisione del percorso scolastico del bambino in un'ottica di collaborazione
con i colleghi
assertività
spiegazione frontale e simulazioni
insegnante
feedback non sempre costruttivi