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Ética de la información. un intento de ubicación - Coggle Diagram
Ética de la información. un intento de ubicación
capacitación y medios
Considerar dicha capacitación como una condición esencial para superar la brecha digital
Conocimientos y propiedad: ¿A quien le pertenecen?
¿Empresas privadas?
Montaña de información
¿A la sociedad en general?
Piratas y terroristas
¿es aceptable criminalizar a los hackers en plena ebullición?
¿Se trata en estos casos de una exageración frente a posibles amenazas?
¿Cuál es el peligro real del terrorismo en la red?
participación y reglas de juego
La discusion en torno al gobierno digital esta en plena ebullición
Contenido y ejemplos
¿Qué es un buen ejemplo?
¿Cuándo se deviene internet un valor agregado?
¿En que caso es un ejemplo para imitar?
Brecha digital
Estructura técnica diferente
Multicultural
Internet debería mostrar la diversidad cultural en un mundo globalizado
Carta de los derechos civiles para la sociedad del conocimiento sostenible
reducir la división digital debe ser reconocido como un objetivo político de alta prioridad
el acceso al conocimiento debe ser libre
Conocimiento es herencia y propiedad de la humanidad y por ello es libre
Todas las personas tienen derecho al acceso ilimitado a los documentos de entes públicos y de entes controlados públicamente
Los derechos de los trabajadores deben garantizarse y ampliarse también en el mundo laboral articulado electrónicamente
La diversidad cultural es un prerrequisito para el desarrollo individual y social sostenible
La diversidad de los medios de comunicación y la disponibilidad de información de fuentes independientes son esenciales para el mantenimiento de un publico informado
Los estándares técnicos abiertos y las formas abiertas de la producción técnica y de software garantizan el libre desarrollo de infraestructuras y, por ello, formas de comunicación autodeterminadas y libres
El derecho a la privacidad es un ser humano y esencial para el desarrollo humano libre y autodeterminado en la sociedad del conocimiento
La ética de la información puede concebirse como una teoría descriptiva y emancipadora bajo perspectivas históricas o sistemáticas:
Como teoría descriptiva
Analiza las distintas estructuras y relaciones de poder que determinan la actividad informativa en distintas culturas y epocas
como teoría emancipadora
Se ocupa de la critica al proceso de relaciones morales en el campo de la información y comprende aspectos individuales, colectivos y universales
la ética de la información
observa el desarrollo de las relaciones morales en el campo informativo y en especial en el campo de la red digital
pone al descubierto contradicciones ocultas de practicas de poder teóricas y/o practicas
Observa el desarrollo de concepciones teóricas en el campo de la información
Objetivos pedagógicos para la enseñanza de la ética de la información digital
La capacidad de reconocer y problematizar conflictos eticos en el campo de la informacion digital
Despertar el sentido de la responsabilidad con respecto a las consecuencias del actuar individual y colectivo en este campo
Desarrollar la capacidad del dialogo intercultural en el sentido del reconocimiento de la variedad de culturas de información y comunicación con sus valores y tradiciones propias