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La Infancia infancia - Coggle Diagram

- - - - Área motora
        
        El niño siente curiosidad y explora. el niño sigue creciendo aunque lo hace mucho más lento.
      - Área cognitiva
        
        El pensamiento es egocéntrico y le cuesta mucho imaginarse lo que piensan o creen los demás.
      - Área del lenguaje
        
        Locución y expresión verbal. Los niños empiezan a controlar el uso del lenguaje.
      - Área socio-emocional
        
        El niño sigue jugando en paralelo. A finales de esta fase comienza a compartir sus juegos iniciando así la socialización
  - - - Área cognitiva
        
        El niño gana la capacidad de la teoría de la mente. La habilidad de atribuir intenciones, creencias y motivaciones únicas a los demás.
      - Área del lenguaje
        
        Mejora el control en el uso del lenguaje propiamente. Se apoyan en él para la total comunicación.
      - Área socio-emocional
        
        El niño disfruta de la compañía de otros niños con los que crece y aprende a compartir juegos y logros.
      - Área motora
        
        Dominan el control de esfínteres y adquieren más independencia de movimiento.
  - - - Área cognitiva
        
        Su capacidad para pensar en términos abstractos y matemáticos se desarrolla mucho pero no llega a su máximo.
      - Área del lenguaje
        
        A medida que el niño crece va mejorando el uso del lenguaje y de la comunicación .
      - Área socio-emocional
        
        La imagen que tiene de sí mismo adquiere mucha importancia y trata de ganar amistad de quienes considera importantes.
      - Área motora
        
        El niño es capaz de aprovechar las nuevas formas de control de su cuerpo. La maduración casi definitiva del sistema nervioso permite al niño a realizar más movimientos.