Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Профессиональная коммуникация - Coggle Diagram
Профессиональная коммуникация
общение - сложный процесс взаимодействия между людьми, целью которого является установление контактов в процессе совместной деятельности
профессиональное общение - коммуникативное взаимодействие специалистов в процессе осуществления ими профессиональной деятельности
педагогическое общение - вид профессионального общения педагога с коллегами, учащимися, родителями
идеал педагогического общения
создает наилучшие условия развития мотивации учащихся и творческого характера учебной деятельности для правильного формирования личности школьника
обеспечивает эмоциональный климат обучения
обеспечивает управление социально-психологическими процессами в детском коллективе
позволяет максимально использовать в учебном процессе личностные особенности учителя
принцип кооперации, творческого взаимодействия
информативность, содержательность общения
структурированность речи, продуманная композиция
диалогизация речи
эмоциональность, искренность
максима симпатии, общественного одобрения
уважительность, доброжелательность, соблюдение норм речевого этикета
учет межкультурных различий
гибкость коммуникативного поведения
невербалика в педагогическом общении
дистанция
социальная (1,5 - 3 м)
публичная (3+ м)
личная (0,5 - 1,5 м)
интимная зона (менее 0,5 м)
тактильный контакт
зрительный контакт
установить первичный зрительный контакт
смотреть в глаза, а не в сторону/поверх головы
социальный взгляд
искренняя улыбка
открытые жесты
стили педагогического общения
общение-устрашение
общение-заигрывание
общение с четко выраженной дистанцией
общение дружеского расположения
общение совместной увлеченности познавательной деятельностю
препятствия общению
статусное давление со стороны педагога
стремление сообщить информацию, а не обучить
принцип безусловной ведомости школьников
снисходительно-покровительственное отношение
использование речевых формул-демотиваторов
способствует общению
взаимодействие
искренность, доброжелательность
диалогизация общения
умение управлять своим эмоциональным состояние
стремление установить доверительные отношения
использование мотиваторов
культура профессионального общения
профессиональная компетенция
коммуникативная компетенция
лингвистическая компетенция
идеал профессионального общения
способность быстро и правильно ориентироваться в условиях коммуникации
правильно планировать свою речь
выбирать и корректировать тему и содержание речи
находить адекватные и эффективные средства для передачи мысли
корректировать свое речевое поведение
обеспечивать обратную связь
профессиональное общение
информированность, наличие определенных целей
интерактивность, усиленный конрольповедения
мотивированность взаимодействия и воздействия, учет перспективы отношений
заданность социальных ролей, регулятивность, значимость этикета
высокие требования к качеству речи, социальный контроль
аффективность, конфликтность, эмоциональный самоконтроль
самопрезентация - путь к успеху
ФИО
меньше "я"
3-4 черты/принципа в жизни в целостном рассказе
рассказ о профессии/любимом деле/увлечении
рассказ о родственниках/друзьях/планах
невербалика должна соответствовать речи
коммуникативные стратегии (реализуются с помощью речевых ходов или тактик)
кооперативные (спор, обмен мнениями, просьба, извинения, похвала
некооперативные (конфликт, оскорбления, издевки, угрозы, ложь, молчание)